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提高学习效率,从课堂改革开始
1
作者
孔宽江
《快乐阅读(经典教学)》
2010年第10期88-89,共2页
一、课堂改革势在必行 1.新课标的要求 新课标集中体现了素质教育。提高学生素质,培养创新型人才,这是新一轮课改的目标。要实现这一目标,关键是要学生直接参与学习,使学生学会学习,愿意学习,从而使学生终身受益。
关键词
学习效率
课堂改革
学生素质
创新型人才
素质教育
参与学习
学会学习
终身受益
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题名
提高学习效率,从课堂改革开始
1
作者
孔宽江
机构
河南省焦作一中分校
出处
《快乐阅读(经典教学)》
2010年第10期88-89,共2页
文摘
一、课堂改革势在必行 1.新课标的要求 新课标集中体现了素质教育。提高学生素质,培养创新型人才,这是新一轮课改的目标。要实现这一目标,关键是要学生直接参与学习,使学生学会学习,愿意学习,从而使学生终身受益。
关键词
学习效率
课堂改革
学生素质
创新型人才
素质教育
参与学习
学会学习
终身受益
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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1
提高学习效率,从课堂改革开始
孔宽江
《快乐阅读(经典教学)》
2010
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