浅谈中学音乐教学中的合唱教学

教学反馈反思是教师教学成长中不可缺少的一个环节,不断反思会不断地发现问题,可以进一步激发我们学习的自觉性,与时俱进,还可以激励教师的教学智慧,探索教材内容的新方式,构建师生互动机制及学生学习的新途径。合唱教学反思同样对音乐教学起着重要的作用。合唱教学过程可从以下四个方面进行反思:

浅谈生物学教学中的快乐教育

教师自己快乐是前提 教师一定要学会并善于调节自己的情绪，当工作或生活中遇到了问题，特别是易于使自己激动和发怒的问题，要保持冷静的头脑，用镇定的态度去处理。遇事常用“换位”的方式去思考，无论遇到多么紧急的事情，也用不着发急、发怒，冷静地控制好自己的情绪，保持正常的、良好的心态，这才能够保持积极、快乐的人生态度。

“核心素养”背景下的生物学教学思考

这是一位26年教龄的一线生物教师对教育的思 考,从“双基”到“三维目标”,从“三维目标”再到“核心素养”, “核心素养”背景下生物学教学该如何进行?这不仅是我国教 育走过的路,也给教师的教与学留下启示和反思。

基于科学探究的生物学教学难点突破策略——以《先天性行为和学习行为》为例

以“先天性行为和学习行为”为例,阐述渗透科学探究理念的生物学难点突破策略,使得促进学生学习方式的改变真正落到实处。

关于导学案编写和使用的几点思考

导学案作为课堂教学的载体．是指导学生自主学习的指向标．教师怎样编写导学案．学生怎样使用导学案是我们面临的最基本的问题。我在自己的教学实践中对这两个问题的解决积累了一些经验和看法。

中考英语“阅读理解”复习备考攻略

英语语言技能是英语语言运用能力的重要组成部分，其中主要包括听、说、读、写等方面的技能。“读”是其中最主要也是最重要的技能之一。之所以这样说，一是因为阅读是语言输入的最主要的途径之一；二是因为阅读在中考英语占的比重很大，中考英语满分120分，单阅读理解题就占了40分，可见其在英语学习和中考复习中所占的分量。因此，考生在中考复习阶段高度重视英语阅读理解的复习就显得尤为重要。