儿童孤独症92例诊治体会

目的分析儿童孤独症临床症状特点,探讨矫治方法。方法使用统计学方法对92例患儿的临床资料进行回顾性分析。结果儿童孤独症以语言障碍和交流障碍为主,行为及教育矫治、感觉统合训练、语言训练是治疗孤独症儿童的有效方法,年龄越小、训练时间越长越密集效果越好。结论以语言发育迟缓伴非言语性交流障碍为主诉的儿童应考虑孤独症的可能,综合训练是治疗孤独症的有效方法。

学习困难儿童综合训练疗效观察

目的观察综合训练对学习困难儿童的治疗效果。方法对近3年儿童保健门诊诊断为学习困难的68例儿童进行生物反馈治疗、学习能力提高训练、感觉统合训练,3个疗程为1周期。训练前后分别用联合瑞文智力测试(CRT)和学能测试评定,观察疗效。结果接受综合训练的儿童在训练前后CRT所测智商(IQ)值明显提高,学能测试各项检测结果异常值明显降低(P<0.01),训练前后比较,差异有显著性(P<0.01)。结论综合训练能有效治疗学习困难。

婴儿睡眠障碍与不同喂养方式的关系探讨

目的探讨婴儿睡眠障碍与不同喂养方式的关系。方法对2012年3～5月儿保科体检的0-1岁婴儿进行睡眠障碍调查。结果婴儿睡眠障碍发生率为41．08％，主要表现为：睡眠失调包括入睡困难51．32％和频繁夜醒63．16％；病态睡眠17．11％。与无睡眠障碍的婴儿相比，母乳喂养、开始定时喂奶时间、断夜间奶时间差异有统计学意义（P〈o．05）。结论为了尽快建立规律睡眠和减少睡眠障碍的发生，应提倡科学母乳喂养，且开始定时喂养、断夜间奶时间不宜过迟。

赖氨肌醇维生素B12口服溶液辅助治疗小儿营养不良的效果

目的分析赖氨肌醇维生素B12口服溶液辅助治疗营养不良患儿的效果。方法选择2020年5月至2022年5月焦作市妇幼保健院收治的80例营养不良患儿为研究对象,根据随机数字表法分为对照组与观察组,每组40例。对照组采用葡萄糖酸锌联合双歧三联活菌片,观察组采用赖氨肌醇维生素B12口服溶液。比较两组疗效、营养状况[白蛋白(ALB)、转铁蛋白(TRF)]、免疫功能[免疫球蛋白A(IgA)、免疫球蛋白G(IgG)]、微量元素(钙、锌、铁)、不良反应发生情况。结果观察组治疗总有效率为95.00%(38/40),对照组为77.50%(31/40),两组比较差异有统计学意义(P<0.05);治疗后,观察组TRF、ALB水平高于对照组,IgA、IgG水平高于对照组,钙、锌、铁元素含量高于对照组,差异均有统计学意义(P均<0.05);观察组不良反应发生率为5.00%(2/40),对照组为7.50%(3/40),两组比较差异未见统计学意义(P>0.05)。结论赖氨肌醇维生素B12口服溶液在营养不良患儿中疗效显著,能提高免疫功能,改善机体营养状况,提高微量元素水平,且该方案不会增加不良反应。

家庭教育在感觉统合失调训练中的作用

感觉统合理论是由美国南加州大学的珍·爱尔丝（A·Jean Ayres）博士在1972年提出的用以矫治儿童学习障碍行为的一种理论。感觉统合训练就是通过输入触觉、前庭平衡、本体感觉、视觉等各种感觉刺激，使儿童能够重新组织协调统和这些感觉，促进脑神经生理功能的发展，以及对外界环境进行适应性反应的能力。感觉统合失调为当大脑对感觉信息的统合发生问题时，就会使机体不能有效的运作。