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群文阅读,让课内课外都精彩 被引量:1
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作者 刘跃红 《语文知识》 2017年第6期55-56,共2页
苏霍姆林斯基曾说过:'让学生变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读,阅读,再阅读。'学生时期的阅读经验会为一个人的生命烙下不可磨灭的印记,使其变得更加丰盈润美、光彩照人。学生除了课内要研读教科书中的篇目,更需... 苏霍姆林斯基曾说过:'让学生变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读,阅读,再阅读。'学生时期的阅读经验会为一个人的生命烙下不可磨灭的印记,使其变得更加丰盈润美、光彩照人。学生除了课内要研读教科书中的篇目,更需要将学到的阅读方法运用于课外阅读的实践中,形成课内外阅读相互补充、相互促进、有效融合的良性循环。怎样将课外阅读与课内阅读有效结合呢?群文阅读的出现为我们找到了方向和途径。 展开更多
关键词 群文阅读 文章 课外阅读 课内阅读 课文 课内课外 慈母情
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我的小秘密
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作者 李纳米 《快乐作文(高年级版)》 2011年第12期35-35,共1页
我又接着给葡萄树浇水,把葡萄树四周的杂草拔掉。妈妈又教我如何给葡萄树松土,告诉我那是为了更好地让葡萄树吸收阳光,听着听着,我浮想联翩起来:我们这些小学生不就像这一棵棵葡萄树吗?老师和父母不就是辛勤的园丁吗?当我们犯错... 我又接着给葡萄树浇水,把葡萄树四周的杂草拔掉。妈妈又教我如何给葡萄树松土,告诉我那是为了更好地让葡萄树吸收阳光,听着听着,我浮想联翩起来:我们这些小学生不就像这一棵棵葡萄树吗?老师和父母不就是辛勤的园丁吗?当我们犯错的时候,老师和父母及时给我们纠正,让我们认识到自己的错误,并引以为戒;当我们受挫折的时候,老师和父母更给予我们鼓励,让我们更加坚强; 展开更多
关键词 秘密 葡萄 小学生 父母 老师 园丁
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从今天开始,我低碳啦
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作者 李纳米 《小学生作文选刊(中高年级)》 2010年第11期8-10,共3页
编辑说 亲爱的小读者,你们对“低碳”这个词都不陌生吧。那你们知道低碳是什么意思吗?为什么要低碳呢?在生活中怎么做才是低碳?低碳生活是不是意味着降低我们的生活水平?低碳生活是不是离我们很遥远?今天你们低碳了吗?
关键词 《从今天开始 我低碳啦》 小学生 作文 语文学习
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那一刻,惊心动魄!——记现场观看嫦娥二号卫星发射
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作者 李纳米 《小学生生活》 2011年第4期43-43,共1页
2010年10月1日下午,我和家人早早地来到了距离发射现场3公里左右的西昌卫星发射中心青岗坝观礼台,在这儿观看嫦娥二号卫星发射。
关键词 西昌卫星发射中心 嫦娥 观看 现场 2010年
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囡囡的青石板路
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作者 尚武卉 《中国少年文摘》 2010年第19期33-33,共1页
外婆家门前的青石板路藏在我心里最深的地方。我最怀念的是灌汤包的香。卖灌汤包的阿婆从青石板路走过,老远就能听到旧推车发出的吱嘎声。
关键词 《囡囡的青石板路》 儿童文学 散文 尚武卉
原文传递
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