提高初中思想品德教学质量的有效方法——案例教学法

思想品德作为初中教育的一部分，对学生的素质培养十分重要，在提高教师教学质量的同时加强学生的素质培养意义重大。本文阐述了案例教学法在提高学生思想品德教学质量中的运用。

“画瓢”之工不可丢——写作训练随笔

时下，正是“创新”一词“摩登”的时代，再提“照葫芦画瓢”实在是不合时宜。更何况，人们对于“照葫芦画瓢”的模仿人都没有好印象，“人云亦云”“鹦鹉学舌”“亦步亦趋”“东施效颦”“画虎不成反类犬”等等这些词语的存在就是明证。或许是受了这些词语的感染，在学生的写作训练中，对于仿写这种方式，有人轻视，有人忽视。然而，笔者认为，在学生的写作训练中，仿写训练是很重要的一个方面，对此不能忽视，更不能轻视，而应重视。

综合性学习教学评价的方法与策略

综合性学习是初中语文教学中的重要组成部分，它是语文课程向生活的有效延伸，也是学生运一课堂知识解决实际问题的有效实践过程。下面就综合性学习教学评价的方法与策略进行了阐述。

由一道高考题看中美外语教学模式

2010年高考的脚步已匆匆走过，仔细阅读今年的高考英语书面表达一题，要求考生写一封告知外国友人招聘信息的信件，便可以看出，近些年高考出题理念日益更新，出题方式更加灵活，且更加侧重考查学生对外语的实用和交流能力。此外，随着国情的不断变化和国际交流的推进，我国的外语教学模式也需要一些变革和改进。