综合护理干预应用于围手术期患者中改善焦虑、抑郁情绪与手术应激反应的临床研究

目的:此次医学研究分析综合护理干预应用在手术室患者中对于改善焦虑、抑郁情绪、减少手术应激反应的影响。方法:选择某院1年期间(2016年1月~2017年1月)收治的手术室患者110例,对患者进行随机分组,在心理上对比两组焦虑自评量表(SAS)、抑郁评分量表(SDS);在生理上,对比两组手术应激情况,对比护理后患者的生活质量评分。结果:护理后,A组患者的SAS评分、SDS评分优于B组P<0.05;A组患者的心率、血压、肾上腺素、去甲肾上腺素等评价指标优于B组,P<0.05。结论:综合护理干预手段可以明显改善患者焦虑、抑郁等不良情绪,减少患者的手术应激反应。

小儿全麻苏醒期躁动176例

目的总结176例小儿全麻苏醒期躁动的临床特征及诊治经验。方法对我院2001年3月至2007年8月收治的小儿全麻苏醒期躁动进行回顾性总结。结果小儿全麻苏醒期躁动根据其病情选择不同的治疗方法,均得到满意的治疗效果。结论小儿全麻苏醒期躁动是小儿麻醉中常见的并发症,严重者会对小儿的生理功能及术后恢复产生不良的影响,临床工作中必须积极采取有效的治疗措施。

元认知技术对围手术期学龄期患儿的应用研究

目的探讨元认知技术对围手术期学龄期患儿心理状况的影响，旨在找出一条高效、快捷干预术前患儿心理状况的方法，在有效的时间里调整患儿身心状态，消除其恐惧情绪心理。 方法选取2016年12月至2017年3月行手术治疗的学龄期患儿70例，按照手术顺序不分病种双盲分组法分为试验组和对照组各35例。对照组实行常规的术前、术中、术后护理，试验组在常规护理基础上于术前患儿等候时由专人实施元认知心理干预。比较2组患儿在术前1 d（T1）、术前等候（T2）、麻醉前（T3）和术后第1天（T4）4个时间点恐惧指数的变化。 结果试验组患儿T1、T2、T3、T4时间点恐惧指数依次为7.000、7.929、2.686、0.971；对照组患儿T1、T2、T3、T4时间点恐惧指数依次为6.929、7.543、8.286、3.400。T1、T2时间点2组患儿恐惧指数比较差异无统计学意义（t=0.796、1.627，P〉0.05）；T3、T4时间点试验组患儿恐惧指数显著低于对照组，差异有统计学意义（t=298.637、400.463，P〈0.05）。 结论元认知技术能够显著改善围手术期学龄儿童恐惧情绪心理状况，提高患儿对手术的适应性与耐受性。

雷莫司琼预防丁丙诺啡术后静脉镇痛所致恶心呕吐的临床观察

目的:观察雷莫司琼用于预防丁丙诺啡术后静脉镇痛所致恶心呕吐的作用。方法:选择经腹子宫全切手术60例,A SAⅠ~Ⅱ级,年龄40~60岁。随机分为雷莫司琼组和对照组,各30例。两组均采用硬膜外麻醉,术后均采用PCA泵行静脉镇痛。雷莫司琼组于手术结束接镇痛泵前30 m in静脉注射雷莫司琼0.3 m g,对照组给予等量生理盐水。对两组患者于术后24 h内分别随访观察记录并对发生恶心呕吐评分。结果:雷莫司琼组恶心呕吐发生率明显低于对照组。结论:雷莫司琼对丁丙诺啡静脉镇痛所致恶心呕吐具有良好的预防作用。