期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
浅析著名特级教师斯霞的识字教学观
1
作者
徐净馨
《河南师范大学学报(教育科学版)》
2001年第3期46-47,共2页
著名特级教师斯霞创造的随课文分散识字是我国识字教学的重要流派之一。本文旨在通过研究、分析斯霞老师的识字教学观,达到进一步促进我国小学识字教学的目的。
关键词
教师
斯霞
识字教学
中国
随课文分散识字
小学
教学观念
下载PDF
职称材料
题名
浅析著名特级教师斯霞的识字教学观
1
作者
徐净馨
机构
河南省焦作市解东二小
出处
《河南师范大学学报(教育科学版)》
2001年第3期46-47,共2页
文摘
著名特级教师斯霞创造的随课文分散识字是我国识字教学的重要流派之一。本文旨在通过研究、分析斯霞老师的识字教学观,达到进一步促进我国小学识字教学的目的。
关键词
教师
斯霞
识字教学
中国
随课文分散识字
小学
教学观念
分类号
G623.22 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅析著名特级教师斯霞的识字教学观
徐净馨
《河南师范大学学报(教育科学版)》
2001
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部