现阶段中职学校电子商务专业教学问题试分析

中职电子商务专业教学是一项非常重要的系统性研究领域所在,应当引起我们足够的重视。本文从探讨中职电子商务专业教学深入研究的重要意义出发,详细阐述了电子商务专业教学所占据的重要性和重要地位。而后又深入分析了新时期电子商务专业教学的基本特点并就限电我国中职电子商务专业教学中的问题所在做了系统的论述分析。最后,结合自身多年工作研究,笔者进一步提出了相应的完善性策略。

河南省职业教育公共实训中心合作建设模式

近年来,"多元化合作教育模式"已成为国内外职业教育集团化办学的新潮流,为集团共同目的的互补性,人才培养的高质量、低成本和集约效益带来了合作各方利益共赢。如何利用"多元化合作教育模式",建立有利于实训中心的建设目标,走可持续发展道路。

河南省职业教育公共实训中心运作模式浅析

河南省职业教育公共实训中心的建立,对改善我省职业教育实训条件,提升职业教育教学质量,服务区域经济发展,将产生积极的促进作用。一、运作模式的基本思路1.＂政府投入,基本保障＂。中心在运行过程中需要由省财政持续投入一定的经费。

浅谈河南省职业教育公共实训中心专业建设的主要任务

一、探索新时期职业教育改革的途径和方式；二、深化职业教育改革，创新工学结合的人才培养模式；三、立足本地、面向全省，积极为社会提供培训服务；四、探索职业教育实训基地自身的运行机制。

基于大数据技术优势的电子商务精准营销分析

随着互联网技术的发展,信息化程度逐渐加深,数据的价值也日益显现。我国的电子商务企业在大数据背景下逐步实现营销思维模式的转变,大数据时代传统的网络营销模式有违现实特征,电商企业的服务模式需要不断进行革新升级,以实现企业的长足发展。文章通过分析电商营销的现存问题,结合大数据及精准营销的特征,探讨大数据在电商精准营销中的技术优势,为我国电商企业的发展与大数据的应用提供新的思路。

电子商务专业就业问题初探

电子商务高端人才是目前我国现代化建设急需的人才类型,应当引起我们足够的重视。本文从探讨电子商务专业就业深入研究的重要意义出发,详细阐述了这项系统性研究所占据的重要性和重要地位。而后又深入分析了企业对电子商务专业人才的需求情况并就当前电子商务专业就业情况做了系统的论述分析。最后,结合自身多年工作研究经验,针对电子商务专业就业问题,笔者做了观点性和理论性的论述分析。

电子商务教学方法探讨

电子商务是一门年轻而有活力的学科。同时,电子商务学科具有交叉性、综合性、边缘性和复杂性等特点,这使电子商务的教学面临诸多的现实困难。为此,本文着重探讨并总结电子商务教学中可以利用的教学方法,以期达到提高电子商务教学效果的目的。

“四心”是中职学校德育管理工作的核心

中职生正处于人生观、世界观、价值观形成和确立的关键时期。他们思想活跃,能够从周围环境中汲取营养,也容易为环境所左右。这就要求班主任的日常德育工作要实实在在地贴近学生,

电子技术在汽车发动机、底盘上的应用现状

本论文主要介绍了电子技术在汽车发动机、底盘方面的应用及发展趋势,指出电子技术已经渗入到汽车的各个部分,汽车正朝着更加智能、安全、环保的方向发展。

浅谈我国电子商务的发展趋势

在中国通过学习发达国家电子商务实践和经验，并在认真考察中国国情的基础上进行了深入的分析。笔者认为，今后中国电子商务发展将会呈现出6大趋势，即专一化、融合化、区域化、大众化、延伸化、国际化。

中等职业学校信息技术教学中的创新教育思考

引言中职院校作为培养中职学生的重要场所,需要紧随时代的潮流,在培养人才的途径上适当地融入创新理念。中等职业学校信息技术教学实践中更应该重视创新教育的落实,这关系到学生们未来的发展。本文将探讨中等职业学校信息技术教学中的创新教育。

浅析实例教学在中职学校平面设计课程中的运用

平面设计课程的实例教学是一种新的教学方法,突出实践性等特点,将实例教学法引入到平面设计课程教学中,通过学生在课程中的分析讨论进而达到培养学生自主创新的能力.

基于微信平台的中职教师TPACK培养策略探讨

微信具有丰富的功能和良好的用户体验,可在移动终端为中职教师TPACK的培养提供一个开放的交互学习空间,有助于提高中职教师的TPACK,促进教师的专业化发展。本研究在梳理中职教师专业化发展的需求和趋势基础上,对微信平台应用于中职教师TPACK培养的可供性进行了分析,并总结了基于微信平台培养中职教师TPACK的优势,在此基础上提出了基于微信平台的中职教师TPACK培养架构,结合架构进一步探讨了基于微信平台的中职教师TPACK的培养策略,以期为探索微信平台在中职教师TPACK的培养提供参考和依据。

现代物流企业客户关系管理浅论

物流企业的客户关系管理能够增强物流企业的核心竞争力,并且能使物流企业扩大其市场规模、快速提升企业的运营效率。如何利用好客户关系,使客户关系管理能及时为物流企业服务是一个很关键的问题。本文结合现代物流业的特点,提出现代物流企业在客户关系管理方面存在的问题,探讨物流客户关系管理的内涵,同时提出物流企业在客户关系管理上应该实施的策略。

试分析中职工商管理专业实践教学开展问题

中职工商管理专业肩负着为我国现代化建设培养应用型人才的历史重任,顺应时代发展,大力提倡实践教学模式具有重要的现实意义。本文从探讨中职工商管理专业实践教学研究的重要意义出发,详细阐述了这项系统性研究的重要性和重要地位。而后又深入分析了当前我国中职工商管理专业教学的现状并就其中的问题所在做了系统的论述分析。最后,结合自身多年工作研究经验,针对未来中职工商管理专业实践教学开展策略问题,笔者提出了自己看法和观点。

中职《汽车电气设备构造与维修》模块化教学探索

《汽车电气》是汽车专业学生的一门核心课程。其理论抽象、线路繁杂众多,同时是一门实践性很强的学科。单靠传统教学已不能达到良好的教学目的,面对这种形势,本文从模块化教学的角度谈谈中职汽车电气设备的教学。

课堂管理中师生关系互动机制的构建

中职教育课程改革中明确指出,＂教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展＂。互动是指人与人、人与群体或群体与群体之间,借助语言、文字等进行的交互活动和交互影响。

职业教育中建立新型师生关系的探讨

职业教育是我国教育的重要组成部分,目前,职业学校的学生问题比较突出,由于体制和群众观念等方面的原因,中职招生生源正在减少,学生素质普遍低下,参差不齐,特别是一些特殊环境中长大的学生,在学习、心理等方面表现出来的问题更加突出。在这种情况下,建立新型师生关系显得尤为重要。

建立公共实训中心 促进职业教育科学发展

近年来,随着我省职教攻坚工作的强力推进和各项措施的贯彻落实,职业教育取得了突出成效。但是,人口大省的教育需求和＂穷省办大教育＂的现实依然不相适应,深化职业教育改革,不断提高教育质量,树立职教良好形象的任务依然艰巨。建立河南省职业教育公共实训中心,正是新时期我省职业教育改革的积极探索和大胆实践。

计算机基础教学的改革与研究

本文从计算机基础教学的任务与目标出发,强调指出中职学生应掌握的计算机应用知识与能力,提出了把计算机基础教学的三个层次划分为两个阶段的观点,阐述了选择计算机公共基础课知识单元的原则以及公共课的总体设计方案。