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确立学生主体地位,培养创新型人才
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作者 朱建武 《中学政史地(教学指导)》 2010年第8期42-43,共2页
国家在强大,经济在发展,随之也急需大批各种类型的人才,特别是需要技术性强的人才,这就对职业学校提出了更高的要求。现代教育的质量观、人才观要求培养和造就富有创新精神和创新能力的高素质人才。课堂教学是实施素质教育的主阵地... 国家在强大,经济在发展,随之也急需大批各种类型的人才,特别是需要技术性强的人才,这就对职业学校提出了更高的要求。现代教育的质量观、人才观要求培养和造就富有创新精神和创新能力的高素质人才。课堂教学是实施素质教育的主阵地,如何有效地发挥教师的主导作用,充分调动学生的主体作用, 展开更多
关键词 学生主体地位 创新型人才 培养 高素质人才 职业学校 现代教育 创新能力 创新精神
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