浅谈小学语文作业的布置

在对小学生的语文作业的改革研究中，我发现影响学生做作业的主动性的因素有三方面：（1）做什么？是不是还是原来的抄抄写写。（2）怎么做？是不是还是原来的仅仅动笔不动脑。（3）为什么做？是不是只为了考试。布置得好的作业对于激发和指导学生的学习是相当重要的。只要学生知道教师要他们做什么以及怎样做，通常他们都是愿意做作业的。

小议作文教学也需要多媒体技术

多媒体辅助作文教学，它能实现教学的优化整合，把图象、声音、文字等教学材料融合，充分调动学生学习的积极性和创造性，促进学生思维能力、分析能力的发展，对提高作文教学质量，起着非常大的作用。