试探提高小学生学习数学兴趣的有效途径

优化数学课堂教学，创设快乐教学情境，同时穿插生活常识和新奇教学手段，在有限的课堂内，用最优化的方法组织课堂教学，从而取得良好的教学效果。

浅析小学生创新意识的培养

现代创造理论表明，创新意识是创造的前提和基础，它的获得不是靠传授或是手把手的教。而是在课堂教学中依靠潜移默化的熏陶方法，让学生在不断经历的学习过程中，逐渐加以培养得到的。