对当前发展中等职业教育的思考

随着社会主义市场经济的不断发展,以及现代企业用人的需要,大力发展中等职业教育,是中国社会进入新的发展时期的客观要求。从近几年中等职业教育的发展来看,总的情况是好的,但也存在一些问题,如果不进行适当的解决,势必会影响今后中等职业教育的健康发展。对当前和今后一段时期来说,发展中等职业教育,必须进行合理化的运作。

校企合作是解决职业学校学生就业的最佳途径

要有效实施校企合作，笔者认为必须建立起内在的运行机制，以使校企合作持续健康发展，达到双赢的目标。

语文教学的开放性初探

语文教学的开放性应是，对文本开放、对学生生活实际开放，关注每个学生的个性发展，面向学生的整个世界，关注与生活的沟通、与社会的联系，让学生始终处于动态的而不是静止的、开放的而不是封闭的、主动的而不是被动的、多元的而不是单一的学习环境中，以适应开放性社会的发展趋势。语文教学应该是多角度全方位的开放。

桃套袋栽培技术探讨

正确应用桃套袋技术,不仅改变了桃的品质,还能减轻果实农药残留,是生产优质无公害果品的重要技术措施之一。但生产中套袋轻管理的现象严重,要生产出高品质的套袋果,必须配套其它栽培管理措施,才能生产出符合市场需求的优质桃。

对幼师专业学生学习美术的思考

美术是幼师专业课之一，学好它，对目前幼师专业学生自身素质的提高以及对今后从事幼儿园教学工作起着重大的作用，如何让学生喜欢上美术课，提高学生的美术成绩显得尤为重要，这是作为幼师专业美术教师优先思考的问题。河南省登封市第二职业高级中学（以下简称“我校”）地处城乡交界，在整个职业教育生源不是太景气的情况下，我校也不例外，2012年秋季，我校根据当地的实际情况，开设了幼师专业，作为一名幼师专业美术教师，我一直在思考：如何搞好美术教学，提高幼师专业学生学习美术的兴趣。通过深入调查，理清思路之后，我认为应从以下四个方面做起：

重点突出 以点带面——以两极化的受管理者为主推动班级全面发展

在班级管理的过程中，我们会取得一定的成绩，也会有失败的教训。班级管理的成功总离不开我们踏踏实实的工作；也离不开我们在管理中与学校的积极配合等。但是，良好的学生管理和班级管理效果则更加得益于我们在管理过程中所抱有的正确的管理心态；得益于我们在管理过程中较为合理的管理方法的运用。在班级管理过程中要想获得良好的效果，我们应该做好以下几个方面的工作：

红土泥作为代替原料在食品雕刻教学中的尝试与探索

在食品雕刻实践课教学中，学生用红土泥作为代替原料练习雕刻技能，不仅能节省原料，节约开支，减轻经济负担，还能够大大提高实习效率，增强学生的自信心，更能够激发学生的学习兴趣，使其树立远大职业理想，从而提高食品雕刻实践课的教学效果。同时也能够使学生更快速掌握食品雕刻技能。

不可忽视的不完全蛋白质

蛋白质是构成我们机体的最主要的原材料。蛋白质不仅可以供给生命所需要的热能，不仅可以调节我们的各种重要的生理机能，更重要的是，蛋白质是构成我们生命的物质基础。

如何时提高计算机教学的效率

随着网络的发展，传统的教学模式已经不能适应这个信息爆炸的时代冲击，学生容易沉迷于网络游戏，逃学、辍学现象时有发生。面对这样的问题，作为一名教师，结合多年来的教学经验，浅谈一下看法。

市场营销学内容汲取方法的几点思考

随着市场经济的迅速发展，市场营销教学研究滞后与企业实践率先总结的矛盾愈加显著。市场营销教学内容的研究方法，已由教材中的原理介绍、简单复述过渡到市场营销学内容汲取于社会市场，对引进的基本原理作复合式吸收，突出现代市场营销课题的应用性的特点。

如何掌握班主任与学生谈话的艺术

班主任负责学生的学习、生活、纪律、活动等各种教育教学活动的日常管理。在管理过程中，班主任与学生之间的话语交流十分频繁。班主任应该掌握什么样的谈话艺术，才能取得较好的谈话效果呢？

职高英语书面表达教学分析

英语写作教学也是英语教学中的难点，一直困扰着广大英语教师。对于学生来说，英语谓语的时态、语气、动词词义辨析、分析句子结构等都是最容易犯错误的地方。单词拼写错误、名词、代词和冠词类的错误，介词和关联词使用不当，形容词、副词的误用等都是书面表达的难点。从根本上说，这与我们平时的英语写作教学息息相关。

对建构观下数学课堂交流的认识

新课改题注了教学过程中要突出学生的主体地位。教师不能只做知识的传话者，而是在教学过程中，师生双方相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充，在这个过程中教师与学生分享彼此的想法、见解，交流彼此的情感、观念与体验，最终达到共识、共享、共进，实现教学相长。

浅析园林园艺类课程结构衔接的问题与对策

中高职教育衔接在欧洲已有较长的历史。在我国，中、高职衔接起步于20世纪80年代。历经20多年，中、高职教育已经实现了形式上的接轨，但在实践中存在明显的脱节现象，尤其在教学方面缺乏完善的体系，制约了中高职教育实质上的接轨。