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巧设“兴奋点” 激发学生学习兴趣
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作者 李永春 《科学大众(智慧教育)》 2009年第8期86-86,共1页
文章从大胆采用多种形式,让学生唱主角;精心设计开场白,创设最佳学习氛围;巧妙选择切入口,出奇制胜显奇效等三个方面详细阐述了怎样激发学生学习兴趣,努力学好语文知识。
关键词 巧设兴奋点 学生唱主角 最佳学习氛围
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