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现代教育技术应成为推进农村中小学新课程改革的突破口
1
作者
刘建立
《基础教育参考》
2006年第9期44-44,共1页
关键词
现代教育技术
课程改革
农村中小学
课堂结构
教学内容
教师素质
师资水平
下载PDF
职称材料
运用多媒体优化初中语文作文教学
被引量:
1
2
作者
刘颖颖
《才智》
2012年第13期100-100,共1页
随着教学改革的不断深化,计算机多媒体作为现代科技成果,以异常绚丽的姿态,登上了教学舞台。如今,这种现代教育手段以其独有的开放性、丰富性、交互性冲击着传统的教育观念,特别是在初中作文教学中愈加显示出它的魅力。
关键词
语文作文
初中作文教学
教学效果
作文评改
现代教育手段
现代科技成果
写作素材
写作兴趣
词汇贫乏
原文传递
题名
现代教育技术应成为推进农村中小学新课程改革的突破口
1
作者
刘建立
机构
河南省确山县电化教育中心
出处
《基础教育参考》
2006年第9期44-44,共1页
关键词
现代教育技术
课程改革
农村中小学
课堂结构
教学内容
教师素质
师资水平
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
运用多媒体优化初中语文作文教学
被引量:
1
2
作者
刘颖颖
机构
河南省确山县电化教育中心
出处
《才智》
2012年第13期100-100,共1页
文摘
随着教学改革的不断深化,计算机多媒体作为现代科技成果,以异常绚丽的姿态,登上了教学舞台。如今,这种现代教育手段以其独有的开放性、丰富性、交互性冲击着传统的教育观念,特别是在初中作文教学中愈加显示出它的魅力。
关键词
语文作文
初中作文教学
教学效果
作文评改
现代教育手段
现代科技成果
写作素材
写作兴趣
词汇贫乏
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
原文传递
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作者
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1
现代教育技术应成为推进农村中小学新课程改革的突破口
刘建立
《基础教育参考》
2006
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职称材料
2
运用多媒体优化初中语文作文教学
刘颖颖
《才智》
2012
1
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