小学数学课堂教学中的有效性初探

如何提高数学课堂教学的有效性，是值得我们教师思考的问题。下面，我结合自己在教学中的具体做法，谈谈提高小学数学课堂教学有效性的几点看法和意见：

睡不着

“嘀嗒,嘀嗒……”静静的夜里,只听见表针走动的声音。我看了看小闹钟,已经11点半了。我又翻了个身,依然睡不着……今天晚饭后,妈妈告诉我,过几天要带我去海洋馆玩。去海洋馆?我盼了很久,终于要实现这个愿望啦!想起这个,我就兴奋得睡不着觉。海洋馆里有什么呢?有没有可怕的大鲨鱼?大鲨鱼会不会跑出来咬人?到时候我可得机灵点儿,别让大鲨鱼咬到我的屁股!海洋馆里是不是有水母?书上说,水母的触须是有毒的,我可不能摸!会不会见到石头鱼呀?听爸爸说石头鱼丑得不得了,身上还有黑黑的斑点。我想看看石头鱼到底有多丑。不知道有没有运气见到可爱的小鱼仔,听说小鱼仔超级萌。到底有多萌呢?真想马上去看看!哦,对了,我最想见的还是传说中的美人鱼,听同学说美人鱼可漂亮啦!……。