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新课程下创建小学数学高效课堂的实践 被引量:1
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作者 孟红兵 《成才之路》 2013年第18期49-49,共1页
就小学数学课堂教学而言,教师必须顺应新课改的要求,以全面实施素质教育、培养学生综合能力为目标,积极更新教育教学理念,创新教育教学方法,多途径采取有效措施,精心创建有效、高效的课堂。
关键词 高效课堂 小学数学 新课程 实践 数学课堂教学 学生综合能力 教育教学理念 教育教学方法
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数学教学中如何提高学生学习兴趣 被引量:1
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作者 孟红兵 《成才之路》 2013年第16期76-76,共1页
世间万事离不开兴趣。就课堂教学而言,学生有了兴趣,教学也就成功了一半。小学数学是一门思考性很强的学科,小学生思维十分活跃,自制能力差,注意力不能持久地集中,教师必须千方百计创新教育教学手段,在努力激发学生的学习兴趣方面下工夫... 世间万事离不开兴趣。就课堂教学而言,学生有了兴趣,教学也就成功了一半。小学数学是一门思考性很强的学科,小学生思维十分活跃,自制能力差,注意力不能持久地集中,教师必须千方百计创新教育教学手段,在努力激发学生的学习兴趣方面下工夫,进而促使学习目标的完成。一、教师要注重"导课"的艺术"万事开头难。"无论做什么事情,都需在开头上动脑筋,努力激发学生的学习兴趣。就小学数学课教学而言,教师必须想方设法创新教育教学方式,在讲授一节新课前,用心备课, 展开更多
关键词 学生思维 学习兴趣 数学教学 小学数学 创新教育 数学课教学 课堂教学 自制能力
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小学数学教学要培养学生创新意识
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作者 孟红兵 《成才之路》 2013年第15期89-89,共1页
国家的发展需要创新,教育的发展也需要创新0就学校教育而言,应注重培养学生的创新意识。在小学数学教学活动中,教师要紧紧抓住学生的心理发展特点,创新教育教学方法,多渠道地培养学生的创新意识。
关键词 学生创新意识 小学数学教学 培养 数学教学活动 心理发展特点 教育教学方法 学校教育 多渠道
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