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利用化学考试提高实验能力
1
作者
李得丰
《试题与研究(教学论坛)》
2014年第11期61-61,共1页
在实践教学中,如何使“笔试型”实验试题能比较有效地考查、评价学生的实验能力,从而引导中学化学教学重视完成学生实验,关注实验探究过程?本文结合中考化学实验试题谈谈我们的做法,以给大家启发和思考。
关键词
实验能力
化学考试
化学实验试题
利用
中学化学教学
学生实验
实践教学
探究过程
下载PDF
职称材料
对化学实验课的认识
2
作者
李得丰
《试题与研究(教学论坛)》
2014年第10期15-15,共1页
化学实验课是化学教学的重要组成部分,在化学教学中,如果离开了实验教学,那就不能称之为完整的化学教学。由于化学实验具有一定的难度,因此,在做化学实验时,教师应改进实验装置,培养学生创新能力,拓展学生思维。在教学中,教师...
化学实验课是化学教学的重要组成部分,在化学教学中,如果离开了实验教学,那就不能称之为完整的化学教学。由于化学实验具有一定的难度,因此,在做化学实验时,教师应改进实验装置,培养学生创新能力,拓展学生思维。在教学中,教师可以根据化学物质的特殊性,设计一些有趣的实验,既能丰富课堂内容,巩固所学知识,又能提高学生学习兴趣,激发学生的求知欲。下面就如何做好化学实验谈一下看法。
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关键词
化学实验课
学生创新能力
化学教学
实验教学
实验装置
学生思维
化学物质
课堂内容
下载PDF
职称材料
浅谈中学历史教学
被引量:
1
3
作者
王会珍
《才智》
2010年第9期88-88,共1页
历史是一门基础学科,包含着人类一代一代相传下来的宝贵知识和经验,历史教学对提高国民素质和推动社会发展具有重要意义。
关键词
中学历史
教学
原文传递
题名
利用化学考试提高实验能力
1
作者
李得丰
机构
河南省社旗县第二初级中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2014年第11期61-61,共1页
文摘
在实践教学中,如何使“笔试型”实验试题能比较有效地考查、评价学生的实验能力,从而引导中学化学教学重视完成学生实验,关注实验探究过程?本文结合中考化学实验试题谈谈我们的做法,以给大家启发和思考。
关键词
实验能力
化学考试
化学实验试题
利用
中学化学教学
学生实验
实践教学
探究过程
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
对化学实验课的认识
2
作者
李得丰
机构
河南省社旗县第二初级中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2014年第10期15-15,共1页
文摘
化学实验课是化学教学的重要组成部分,在化学教学中,如果离开了实验教学,那就不能称之为完整的化学教学。由于化学实验具有一定的难度,因此,在做化学实验时,教师应改进实验装置,培养学生创新能力,拓展学生思维。在教学中,教师可以根据化学物质的特殊性,设计一些有趣的实验,既能丰富课堂内容,巩固所学知识,又能提高学生学习兴趣,激发学生的求知欲。下面就如何做好化学实验谈一下看法。
关键词
化学实验课
学生创新能力
化学教学
实验教学
实验装置
学生思维
化学物质
课堂内容
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
下载PDF
职称材料
题名
浅谈中学历史教学
被引量:
1
3
作者
王会珍
机构
河南省社旗县第二初级中学
出处
《才智》
2010年第9期88-88,共1页
文摘
历史是一门基础学科,包含着人类一代一代相传下来的宝贵知识和经验,历史教学对提高国民素质和推动社会发展具有重要意义。
关键词
中学历史
教学
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
利用化学考试提高实验能力
李得丰
《试题与研究(教学论坛)》
2014
0
下载PDF
职称材料
2
对化学实验课的认识
李得丰
《试题与研究(教学论坛)》
2014
0
下载PDF
职称材料
3
浅谈中学历史教学
王会珍
《才智》
2010
1
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