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“国培计划”优秀学员培育探究——以南阳师范学院数学与统计学院小学数学培训为例
1
作者
杨永举
张凤密
华柳青
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2022年第10期275-278,共4页
以南阳师范学院数学与统计学院的小学数学“国培计划”优秀学员的问卷调查、访谈、研讨会为依据,作为案例整体分析,在依据调研报告等的基础上,探究我方在优秀学员培训方面中存在的可行经验如:倾力打造素质优良的培训专家团队和优质教师...
以南阳师范学院数学与统计学院的小学数学“国培计划”优秀学员的问卷调查、访谈、研讨会为依据,作为案例整体分析,在依据调研报告等的基础上,探究我方在优秀学员培训方面中存在的可行经验如:倾力打造素质优良的培训专家团队和优质教师培训资源,保证"国培计划"高质量高水平的要求落到实处;精准调研和诊断基础上的专家理论引领和名师示范带动;注重交流和平台建设;注重学校校本研修和教师的专业化成长规划等,并依据调研报告指出存在问题等,供同行研讨交流。
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关键词
国培计划
调研报告
优秀学员
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题名
“国培计划”优秀学员培育探究——以南阳师范学院数学与统计学院小学数学培训为例
1
作者
杨永举
张凤密
华柳青
机构
南阳师范学院数学与统计学院
河南省社旗县赊店镇第六小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2022年第10期275-278,共4页
基金
论文获河南省教师教育课程改革研究重点项目(项目号2021-JSJYZD-027
项目名称南阳师范学院"国培计划"优秀学员成长案例研究)资助。
文摘
以南阳师范学院数学与统计学院的小学数学“国培计划”优秀学员的问卷调查、访谈、研讨会为依据,作为案例整体分析,在依据调研报告等的基础上,探究我方在优秀学员培训方面中存在的可行经验如:倾力打造素质优良的培训专家团队和优质教师培训资源,保证"国培计划"高质量高水平的要求落到实处;精准调研和诊断基础上的专家理论引领和名师示范带动;注重交流和平台建设;注重学校校本研修和教师的专业化成长规划等,并依据调研报告指出存在问题等,供同行研讨交流。
关键词
国培计划
调研报告
优秀学员
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“国培计划”优秀学员培育探究——以南阳师范学院数学与统计学院小学数学培训为例
杨永举
张凤密
华柳青
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2022
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