高中英语词汇教学之我见

词汇量达不到，对单词短语的理解与掌握不得其法，甚至厌烦害怕记生词，是很多学生英语学习中普遍存在的问题。而尽管大多数教师都非常重视词汇教学，也投入了不少时间与精力，但实际效果却往往不尽如人意。针对这个问题，笔者结合长期的教学实践，就高中英语教学中如何克服词汇难题，谈谈自己的一些看法与体会。

2012年全国高考英语试卷分析和复习实践的反思

通过做今年的英语高考试题，笔者感觉今年的试题与今年的《考试大纲》联系很紧密，而且今年的难度与去年相比，有所下降，所选的材料更加具有时代气息，并且具有更强的实用性。一、试卷分析1．紧2012年的《考试大纲》，贴近学生的日常生活和所学的教材。如单选题15个题都是常见的语法、重点词的基本用法，25题考查动词、动词不定式，26题考查连词的用法，27题考查情态动词的用法，都是平时要求学生必须掌握的。

体育教学新课改中的创新精神培养

体育学科是学校教育中十分重要的一个方面，他具有鲜明的特性，体育活动大部分是在实践中进行的，他为学生提供充分的观察、思维、操作、实践的表现机会，这对于促进学生创新精神的培养具有其它学科无法比拟的优势。

农民工现象之我见

农民工，即在城市中打工的农民。他们大多数文化水平不太高，没什么技术。但为了一家老小的生计，仅靠家中的农田是根本不行的，于是他们踏上了去城里的路。