高职园林技术专业实践教学体系的研究

本文从高职园林技术专业的学科特点、高等职业教育的人才培养目标出发,详细论述了高等职业院校园林技术专业实践教学体系建设及改革方案。

园林植物生长的生物环境调控

生物因子是园林植物生长发育一非常重要的生态因子。随着全球经济一体化,有害生物都是通过有意或无意的渠道而被引入世界各国,对许多国家的生态、环境、经济等方面造成了巨大的危害。据初步统计,目前中国遭280余种外来生物入侵,每年损失2 000亿元。借助一些人为措施来调控园林植物生长的生物环境为园林生产服务,是园林生产刻不容缓的重要课题。

论适宜的森林旅游环境与舒适的森林生态旅游

随着生活水平和生活质量的逐步提高,森林生态旅游成为人们工作以外重要的娱乐休闲生活去处的选择。在森林生态环境中获得舒适的生态旅游,在舒适的生态旅游中寻求和谐的生态环境,以达到生态旅游人与生态旅游环境和谐的效果。

园林植物生长的极端温度灾害及防御

温度条件对园林植物的生长发育影响很大,极端的温度环境对园林植物危害极大,掌握各种极端温度危害规律,借助人为措施来调控园林植物生长极端温度环境,为园林生产服务是十分重要的。

槭树的观赏特性及园林绿化应用

我国是世界槭树现代分布中心,种质资源丰富,共有槭树150种左右,在城乡园林绿化方面,尤其是在彩叶树的应用上,发挥着重要的作用。主要介绍槭树的观赏特性及利用现状,重点介绍不同槭树在景区、公园、庭院、通道、盆栽绿化应用中的具体表现。

重阳木栽植技术及管理措施

1园林绿化栽培技术 1.1栽植密度 行道树时常列植,栽植株距为5-10 m。作庭荫树时常孤植。作风景林时,栽植密度（2.5-3.0）m×（3.0-4.0）m。

教师在校园文化建设中的作用

校园文化建设在学校教育中发挥着重要的作用,而教师是校园文化建设的设计者、领导者、组织者和推动者,在建设校园文化的过程中,只有不断推动教师专业化发展,依靠行之有效的考核办法和激励措施,充分发挥教师的积极性和创造性,才能使校园文化建设得以传承和发扬。

园林绿地管理技术措施

园林绿地是城市生态系统中保证人与自然环境之间的生态平衡,以自然更新方式改造被污染环境的唯一因素。如何管理好城市园林绿地,使其能充分发挥生态效益,本文做了较全面的技术概述。

水生植物的园林绿化应用

沉水植物、漂浮植物、浮叶植物、挺水植物、滨水植物等类型水生植物具有保存生物多样性、净化水质、美化水景、固坡护岸、提高经济效益等功能,在园林绿化,尤其是河道、湖泊、池塘、泉瀑、驳岸、沼泽、水族箱、盆栽等绿化中应用广泛。

园林植物生长的水分环境调控

水分条件对园林植物的生长发育影响很大,极端水环境对园林植物危害极大。借助一些人为措施来调控园林植物生长水环境为园林生产服务,是当今乃至今后相当长时间内园林生产刻不容缓的重要课题。

校园室外运动场周边园林生态配置

室外运动场是学校一重要活动场所,为学生开设体育课所必需,也是广大师生强体健身、开展大型体育运动和比赛活动所必需。笔者在此文中重点阐述了校园运动场周边绿化的功能、树种选择原则、特点和生态配置。

谈植物生长环境的生物入侵及调控

植物在生长发育过程中和园林植物引种工作中,常常会遇到其它生物的入侵,不仅危害现植物群落植物正常的生长发育,甚至会对生态系统造成巨大的冲击而导致生态系统失调。有必要采取一切方法甚至人为干预等措施,有效地防治生物入侵,确保生态系统的平衡。