探讨持续质量改进措施提高急诊科护理带教的效果

目的研究探讨持续质量改进措施提高急诊科护理带教的效果。方法将53名护理实习生做对照研究,对照组26名护理实习生,仅采取传统急诊科护理带教模式,观察组27名护理实习生,针对急诊科护理工作特点,采取持续质量改进措施进行强化带教模式;对比两组实习生带教效果。结果观察组实习生的理论知识评分、实践操作评分以及综合能力均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论采取持续质量改进管理理念进行急诊科护理带教效果显著,针对科室工作特点及护生实际状况制定教学计划,使急诊科护理带教系统规范化,保障教学质量持续提升。

严重创伤失血性休克急诊护理期间实施并发症预防性护理干预的效果

目的探讨严重创伤失血性休克急诊护理期间实施并发症预防性护理干预的效果。方法将我院急诊科收治的80例严重创伤失血性休克患者随机分为对照组和实验组,各40例,对照组应用常规护理,实验组应用并发症预防性护理干预,比较两组护理效果。结果两组并发症发生率与治疗有效率比较,实验组均优于对照组(P<0.05)。结论在严重创伤失血性休克患者急诊护理期间对其实施并发症预防性护理干预,能够降低患者并发症发生率,提高患者治疗效果。