基于知信行模式的微视频宣教对食管癌患者自我护理能力的影响

目的探讨基于知信行模式的微视频宣教对食管癌患者自我护理能力的影响。方法按照随机数字表法将94例食管癌患者随机分为研究组52例和对照组42例,研究组采用基于知信行模式的微视频宣教,对照组采用传统方法进行宣教,干预周期均为3个月。干预前和干预3个月比较两组患者的自我护理能力、危险行为以及生活质量。结果干预3个月,两组患者自护责任感、健康知识、自护技能、自我概念评分均高于本组干预前,且研究组患者自护责任感、健康知识、自护技能、自我概念评分均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。干预3个月,两组患者危险行为发生率均低于本组干预前,且研究组患者危险行为发生率均低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。干预3个月,两组患者总体健康、生理功能、心理功能、社会功能、精神健康、情感职能、躯体疼痛、活力评分均高于本组干预前,且研究组患者总体健康、生理功能、心理功能、社会功能、精神健康、情感职能、躯体疼痛、活力评分均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论将基于知信行模式的微视频宣教应用于食管癌的护理中,可有效提高患者对食管癌的知识知晓率,提高患者自我护理能力和生活质量,纠正患者的危险行为,有利于在食管癌护理工作中推广应用。