略论教学中的“研究性学习”

研究性学习正成为人们关注的热点.本文通过考察在教学中开展研究性学习的必要性、研究性学习的内涵和在研究性学习中存在的种种问题及其应对对策,认为研究性学习是一种积极的学习方式,研究性学习既有历史的继承性又有时代的发展性,研究性学习课程具有长久的价值,这门课程应当定位于国家宏观控制、学校具体开发、学生自主选择.

在英语教学中要培养学生良好的心理素质

心理学认为，良好的个性心理品质对人才的成长起着不可忽略的作用。不良的个性心理品质（如刻板性，严重的焦虑感，不能正确地对待竞争中的挫折等）影响创造性活动，阻碍人才的成长。我们教师的职责是教书育人，传授知识的同时也要培养学生良好的、积极的心理素质。作为英语教师，如何利用本学科的特点，在教学中培养学生良好的心理素质呢？在实践中，我有以下几点体会：

浅谈新时期班主任应具备的能力

随着改革开放形势向纵深发展，整个社会都在转变旧的思维方式，作为教育战线上的班主任，其工作也不例外。为了适应新时代的发展，班主任必须转变旧的思维方式，加强开放、求异、多元、客观和动态的意识，从以管理为主，以整体教育为主，以教师教育活动为主的教育方式，转变为重视个别教育，以学生心理特征为基准，以师生共同活动为主要形式的灵活多样、丰富多彩的教育方式。这就要求班主任在当前新形势下应具备多种能力。

运用情感增强政治课教学效果

教学是教师与学生共同参与的特定情境中的人际交往活动。教学交往过程的参与者，无论是处于主导地位的教师，还是处于主体地位的学生，都是有血有肉，有情感活动的生命个体。因此，教学活动中，师生间不仅要有信息的交流，更有情感上的交流。

巧用向量探究三角形“四心”

三角形的“四心”是三角形的重要性质和特征，但关于“四心”的知识，初中教材介绍不多，高中教材也没有系统的阐述．高考试题中却频频出现，尤其与平面向量知识综合考查更为普遍．笔者就以三角形的“四心”为出发点，应用向量相关知识，探究三角形“四心”的一些特殊的性质，在探究过程中我们可以体会向量工具带来的巧妙独特的数学美感．

借诗达意 化词造境——《长亭送别》与宋词

《西厢记》是一部迷人的诗剧，是一首动人的爱情诗，曲词如花间美人，秀丽典雅，含蓄悠长。全诗处处有诗的意境，洋溢着诗情画意，即便是摧肝裂胆的离别，也笼罩着诗的气氛。《长亭送别》一折，王实甫便多处化用宋词的意境，把离愁写得极富诗情画意，

天体问题＂一网打尽＂

提到天体问题，大多数同学的眼前就会立即涌现出N多公式：环绕速度公式，周期公式，同步卫星距地高度公式等。事实上，把天体问题定义为一堆公式，是一个学习的误区。大自然是普遍联系的，就如300多年前的那个砸了人的苹果，引发了今天我国高考物理的一类大问题——天体问题。为此笔者将天体问题的联系用下面的关系网络，“一网打尽”。如果记忆力超差，背什么错什么的同学，需要马上关注一下本文。（说明：网络如图1，对应情景如图2）

善借图示 巧解习题

在评讲课中，有些化学题若能结合图示讲解，则思路清晰，让学生一目了然，往往起到事半功倍的效果．下面通过几个实例来说明图示法在化学解题中的妙用．

动量守恒定律在多次碰撞中的应用

在动量守恒定律应用中，多次碰撞问题常常给同学们解题带来一定的困难，由于同学们对题目类型把握不准，解题经验不足，致使部分同学看到多次碰撞问题就产生恐惧，甚至对题目无从下手．下面举例分析动量守恒定律在多次碰撞中的应用．

如何做好英语学困生的转换工作

在每个学校、每个年级以及每个班级中，学困生都是不可避免的。学困生的转换工作是一个常抓不懈、关键性的问题。笔者在从事了十几年英语教学工作后，对此体会就更加深刻。下面，笔者就如何帮助英语学困生走向成功、提高英语教学质量，谈一些自己的体会。

正、余弦定理及其变式的解题功能

正、余弦定理是解斜三角形问题中的两个重要定理，利用它们可以完成三角形中边与角的互化关系，下面对正、余弦定理的边角互化的功能作简单的分析，以供大家参考．

让作文架起师生间沟通的桥梁

在高中语文教学中我们应把作文教学放在中学语文教学的首要地位，给予高度的关注。作文教学历来是语文教学的“半壁河山”，在中学语文教学中扮演着重要的角色。本文就提出作文是我们语文教师最好的和学生沟通的桥梁并进行了相应论述。