让天使飞起来--浅议职业学校女生体育课兴趣的培养

职业学校是培养专业技术人才的场所，学生学好专业技术的前提是拥有健康的身体素质。如何利用有限的体育课程资源，培养职业中专女生的体育兴趣以及参与体育运动的积极性。既是社会发展的需要，也是社会对培养人才的基本要求，根据我校中专女生年龄、生理、心理等特征，在体育课教学中渗透“我运动、我健康、我快乐”的教学思想理念，收到了良好的教学效果。

高中数学教学如何提升学生代入感

对于高中生来说,数学是重中之重.学生在课堂上的参与度、代入感将直接决定成绩高低.因此,我们要尽一切努力让学生更好地更加积极主动地参与到课堂教学当中来,而不是仅仅是老师讲学生记.为此,我们的高中数学老师就要善于走进学生们的内心世界,去了解学生情感起伏;不要干巴巴的师生关系,不要总是循规蹈矩造成师生距离感,要善于抓住学生的心理特征进而对症下药,从学生的视角观察学生.如此,往往有画龙点睛的妙处.

系统论原理在职校全面质量管理中的应用

根据系统论原理和职业学校的特点,加强教育质量的管理,提高办学效益,离不开科学的管理方法.现将系统论在全面质量管理中的应用列举三例,仅供参考.一。

浅谈课堂教学的策略

课堂教学中，大多数教师往往只注重和强调课堂结构、教学手段、讲授方法等效果，然而却往往会出现精心设计的教学方案达不到预期目的的情况。怎样才能做到既使学生轻松愉快、充满学习的激情，又使课堂井然有序，从而实现既定的教学目标呢？这就需要讲究一定的教学策略。

感受实验魅力 激发学习兴趣

一、新颖有趣的实验 选择实验时，要尽可能避免简单重复学生熟知的物理现象的实验，要用新颖特别的实验，激起学生强烈的求知欲。如在讲解“静电场”时，教师可把一块已带上电的包装用泡沫塑料往某同学头上放，当塑料离学生较近时，头发会飘起来。此时，全班学生都带着惊奇的目光注视这一切的发生，情绪激动，学习兴趣大涨。兴趣是一根魔棒，它能减弱甚至消除人们在求知路上的畏难情绪，增加攻克难关的勇气。新颖有趣的实验是培养学习兴趣的有效途径之一。

如何培养学生的数学能力

本文着重阐述了改变教学方法是培养学生数学能力的重要途径.论述分三个方面:一、论述重视知识过程的教学,启发、引导学生学习,培养学生的数学思维能力.二、论述运用教具,实施直观教学法,培养学生的空间想象能力.三、论述优化认知结构,采取讲练结合的教学方法,培养学生的运算能力.在论述过程中,充分运用现代教育学理论,并结合自身的教学教改实际,发表自己的看法。

机械加工专业的教学改革措施

机械加工课程是一门专业基础课程,这门课程的特点就是实践性较强,这极大地增加此课程的教学难度。为了提升机械加工专业教学水平,教师们应该不断创新、锐意进取,对机械加工专业进行理论化与实践化的结合,探索一套适合目前教学实际情况的教学方案。

猪的体温测量及处理措施

体温是猪体的一个重要生理指标，体温反常是猪生理机能被扰乱的一种重要症状之一。在许多疾病中，尤其是患某些传染病时，体温升高往往比其他症状的出现更早。因此，体温是诊断猪体疾病不可缺少的依据之一。作为养猪户通过掌握猪的体温变化来防治猪病是一种即简便又易操作的方法。

浅谈车工实习教学中微课技术的应用

《车工工艺与技能训练》是机械加工专业的主要课程之一.车工生产实习教学是指学生使用以车床为主的金属切削加工机床进行技能训练的课程.在车工实习教学中,我发现学生并不能很好地掌握所学知识,主要是因为传统教学中存在以下几个问题:一是知识点较多,部分同学不能理解掌握;二是内容较为枯燥,许多同学不能提高学习的兴趣;三是车工技能训练时,在教师示范的环节中,效果不明显;四是教学地点有局限性,学生在课下无法回顾教学内容.合理应用微课教学手段贯穿于车工实习教学,可以提高学生的学习兴趣,增加学生学习的主动性和选择性,改善教学组织和管理的目的.

声乐教学点滴体会

声乐不言而喻,简单理解为人声音的音乐.歌唱是通过用特殊的方法一多方法的语言来训练嗓音功能而获得的.这是因为人体的各发声器官在歌唱时,运动状态和它们间的相互协调作用是看不见摸不着的,主要是依靠声乐教师把自己歌唱发声的感受、体验、歌唱的经验和方法,通过精练、准确的教学语言传递给学生并指挥他们的发声器官协调配合,让他们歌唱,教师再根据学生的歌声,进行判断、评价、提示,再应用教学语言,引导他们逐步调节、校正发声机体,使之找到正确的歌唱方法.

关于数学合作学习的实践与研究

合作学习是学生在小组或团队中为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习。新课程改革倡导学生是学习的主体,教师是学习的组织者、引导者与合作者。有效的学习活动不能单纯地模仿与记忆,动手实践。