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谈中职数学课堂教学的几点建议和思考
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作者 姜霞 《试题与研究(教学论坛)》 2012年第23期72-72,共1页
在中职数学教学中,一些学生对数学的学习不同程度地存在着一些厌学心理,主要表现在对教学方法和教学内容有一种厌恶感,学习动力不足,往往对数学课采取一种敷衍的态度,迫于压力而勉强完成各项数学活动。因而数学学习成绩每况愈下,... 在中职数学教学中,一些学生对数学的学习不同程度地存在着一些厌学心理,主要表现在对教学方法和教学内容有一种厌恶感,学习动力不足,往往对数学课采取一种敷衍的态度,迫于压力而勉强完成各项数学活动。因而数学学习成绩每况愈下,致使中职学校出现了数量庞大的数学学困生。 展开更多
关键词 数学课堂教学 中职学校 议和 学习动力 数学学困生 数学教学 厌学心理 教学内容
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浅谈物理教学中变阻器控制电路的选择及常见应用
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作者 张彩虹 《试题与研究(教学论坛)》 2021年第13期122-123,共2页
本文结合学生学习变阻器控制电路时存在的一些实际问题,以及新课标育人理念的新要求,对变阻器控制电路的选择和常见应用做进一步深入分析和探讨。
关键词 变阻器控制电路 选择 应用
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提升中职美术专业学生创新能力的方法研究
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作者 魏红慧 《今天》 2021年第6期197-197,共1页
创新能力和创新意识是衡量人才的重要标准,更是培养人才时应充分重视的一项能力。在中职美术教学中,学生的创新能力有待进一步培养。从培养学生的创造想象思维、创造实践能力;保护学生独特个性,启发学生进行创新活动;提升教师创新能力,... 创新能力和创新意识是衡量人才的重要标准,更是培养人才时应充分重视的一项能力。在中职美术教学中,学生的创新能力有待进一步培养。从培养学生的创造想象思维、创造实践能力;保护学生独特个性,启发学生进行创新活动;提升教师创新能力,完善评价体系等方面进行阐述。 展开更多
关键词 创造想象 观察能力 实践能力 独特个性 创新能力
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