达成语文教学目标的提问艺术探究

本文就语文教学的提问艺术与教学目标之间的关系，专门探讨了语文教学课堂提问的方法与原则，对这一问题所作讨论较为全面，具有较好的启发意义。

实验动物眼动的视频测量

设计了一种基于视频图像的实验动物眼动测量方法。该方法对猕猴观察不同注视点时的眼睛进行成像,通过图像处理得到瞳孔在眼睛中的相对位置数据,从而计算出所观察的注视点的位置。由瞳孔中心位置确定眼睛实际注视点的标定算法,并对系统性能进行了分析。

提高学生写作水平实践总结

本文结合教学实践，从传授写作知识、积累写作素材、加强写作训练、激发写作兴趣等角度，阐述了提高学生写作水平的途径和方法。

作文教学的一题多解

本文从逻辑思维的发散思维和横向思维的角度，结合作者自身作文教学实践，通过若干实例，通俗易懂地诠释了作文教学“一题多解”方式和方法，从而对日常作文教学的指导方法做出了较有新意的总结，具有作文教学的方法学意义。

语文课堂“对话”关键浅说

“对话”作为一种教学策略在语文课程改革的浪潮中日益受到重视。“对话”的主阵地在课堂之上，其主要表现形式为：教师的问和学生的答。本文通过列举名家教学的课堂案例，阐述了教师的“问”是“对话”的关键，阐述了“问”的技巧。

有效提高政治课导课方法之我见

应全面推进素质教育的发展要求，为不断提高政治课教学的实效性和趣味性，需要不断改变教学手段和教学方法。导入是教学中的第一个环节，也是非常重要的一个环节，恰到好处的导入方式，能变“要我学”为“我要学”，真正发挥学生的主体作用，从而实现政治课堂教学实效性和趣味性的有效融合。