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浅谈如何提高学生的英语听力水平 被引量:1
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作者 曹春兰 《濮阳职业技术学院学报》 2005年第4期117-117,共1页
学习英语离不开听、说、读、写,听是英语学习的四项基本技能之一,是学好英语的基础.但大部分学生在英语学习上听力能力大大低于其读写能力.以往的英语教学由于受语法翻译的影响,对听、说不够重视."语言首先是有声的语言".忽视... 学习英语离不开听、说、读、写,听是英语学习的四项基本技能之一,是学好英语的基础.但大部分学生在英语学习上听力能力大大低于其读写能力.以往的英语教学由于受语法翻译的影响,对听、说不够重视."语言首先是有声的语言".忽视听,势必影响说,其结果会使学生不仅不能在口头上和对方交流思想,而且也必然影响他们读写能力的提高. 展开更多
关键词 英语学习 听力水平 学生 英语教学 能力 读写 语言 翻译 语法
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谈谈数学教学中如何开展实验教学
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作者 冯海梅 《试题与研究(教学论坛)》 2012年第21期42-42,共1页
数学知识来源于生活,数学教学实际上与实验有着密不可分的联系。但长期以来,数学教学普遍存在重讲授轻实验的现象。而在数学教学中如何开展实验教学让学生在生活中去体验并寻找数学模型,沟通数学与生活的联系,使枯燥、单调的数学变... 数学知识来源于生活,数学教学实际上与实验有着密不可分的联系。但长期以来,数学教学普遍存在重讲授轻实验的现象。而在数学教学中如何开展实验教学让学生在生活中去体验并寻找数学模型,沟通数学与生活的联系,使枯燥、单调的数学变得鲜活起来,同时拉近学生与数学的距离,能极大地激发学生的学习兴趣。下面谈几点看法,供参考。 展开更多
关键词 数学教学 实验教学 知识来源 教学实际 数学模型 学习兴趣 生活 学生
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对角线互相垂直的四边形的面积
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作者 张现立 《数理化学习(初中版)》 2004年第2期26-27,共2页
对角线互相垂直的四边形的面积等于它的两条对角线长的积的一半,下面我们证明这个结论。
关键词 对角线 互相垂直 四边形 面积 初中 数学 几何计算题 解法
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一道课本习题的再思考
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作者 张现立 《数理化学习(初中版)》 2004年第3期23-24,共2页
(人教版三年制几何第二册P158第2题)已知:△ABC的两条高为BE、CF,M为BC的中点,求证:ME=MF. 思考一: 由命题的条件,根据同角的余角相等,可得∠ABE=∠ACF,得命题1.
关键词 初中数学 习题 几何 三角形相似
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