初中政治教学现状分析及改进意见

作为一名政治教师,为适应社会发展,要深入挖掘教材,将人口、生态、时空、评估预测、可持续发展观念等教育融入政治教学中,努力使学生健康发展、成长,这样不仅能大大提高知识教学效率,而且能为发展学生思维能力奠定坚实的基础。

新课改下初中语文教学困惑与对策

作为教学第一线的初中语文教师，通过观察发现语文新教材、新理念、新教法确实让人耳目一新，心潮澎湃，但同时全新的变化，使很多老师产生了困惑与不解。

走出政治课教学的“尴尬地”

政治教学中常面临这样的尴尬：教师讲得口干舌燥，学生接受的东西却很少。具体表现在教材滞后，影响学生学习积极性；教师照本宣科，学生亦步亦趋；过于强调自主学习，教师主导作用弱化。走出政治课教学的“尴尬地”，要提高教师自身的修养，激发学生的学习兴趣，落实学生主体地位，利用学生的成长特点。