抗螨王在河南省部分地区使用效果的实验报告

在河南省部分地区使用抗螨王不但抵抗了大小蜂螨对蜂群的基本危害,既增加了蜜蜂的体质,延长其生命9天左右,又加大了群势,群均达15脾蜂以上。全年油菜、荆条、芝麻三个主要花期,每个花期增蜂1脾多,螨害占0.09%,而且比对照群,群均增蜜14.7kg左右。全年基本没有发现什么疾病,而对照群少部分不同程度的发生了白垩病、爬蜂病、美欧幼虫等疾病。节省了群均治螨药费3元与大量体力、时间。

浅谈历史课堂中“三疑三探”的有效性

新课程改革积极倡导自主学习的学习方式，其目的是在教学中充分发挥学生的主体作用，培养学生的主体精神，以利于学生未来的生存和发展。而对我们历史课堂来说，要发挥学生的主体作用，就要给学生想的时间、问的权利、说的机会、创的激情、爱的关怀，也就是帮助学生开启思维之门，构建思维台阶，创设思维时空，提升思维品质，形成思维习惯，培养思考问题、解决问题以及语言表达等方面的能力。

刍议体育课中的德育渗透

通过体育教学对学生进行德育教育,是体育教学的任务之一。在体育课堂教学中,对学生思想品德教育的内容离不开学校的德育总目标,具体包括以下内容:1.爱国主义教育是学校德育工作的主旋律和永恒主题。要通过体育教学培养学生热爱祖国的情感意识和激发他们的民族自豪感。2.培养团结协作的集体主义精神和文明礼貌的道德行为。3.培养严格的遵纪守法观念。4.进行国防观念和热爱劳动的情感教育。5.注重身心健康和个性发展的教育,培养他们的竞争意识和自强不息的进取精神。那么如何在体育课堂教学中贯穿德育教育,笔者根据多年的教学体会得出如下感想: