浅谈小学语文课堂如何进行生活化教学

在小学语文教学中,教师要转变传统的教学方式和理念,教学手段更加地贴近学生的生活,让学习回归生活中。加强教学与生活之间的联系,激发学生学习的兴趣点,调动小学生学习的积极性,做到在生活中乐趣学习,在学习中体会生活的精彩。

让主题图在数学课堂中彰显魅力

“主题图”是人教版新教材的一大特色,是专家老师经过仔细推敲,以“场景”形式呈现,并配合简洁文字的典型教学材料。它不仅生动地展现了数学知识,让学生在熟悉的情境中感受数学知识的含义,而且能有效激发学生学习的兴趣和情感。

培养学生乐于写作的实践研究

布鲁纳说过:"最好的学习动机莫过于学生对学科本身发生兴趣。"兴趣出勤奋,出智慧,出成绩,出人才。兴趣带来强烈的感情倾向和个性特点,它能使学习由难变易,由苦变乐,由低效变高效。因此,通过培养学生习作兴趣的研究,让作文教学回归生活,绽放乐趣。