小学阶段开展游泳教学“课内外一体化”模式初探

体育课内外一体化教学模式的实施,有效激发了学生参与体育锻炼的积极性,给学生创造了一个广阔的个人发展空间,促逬身心协调健康发展,提高社会适应能力。游泳教学课内外一体化模式的应用,对解决校内游泳教学资源、游泳教学时间、游泳练习次数、技术能力提升等有着非常重要的弥补作用。通过游泳课堂向课外延伸,能够帮助更多学生有更多时间接触游泳练习,系统地提高游泳技术水平。

为“花朵”的生命之旅护航

2008年5月12日汶川大地震的发生，给我们再次敲响了安全教育的警钟。除了地震，海啸、台风、泥石流、雷电、洪水、沙尘暴等各种自然灾害无时无刻不在对人类进行着威胁。但疏于防范的我们却往往因为缺乏应急教育，缺乏相应的意识和能力，在灾难来临时变得无助，损失惨重。这次震灾中出现的大量师生伤亡的现象，使我们倍感生命的脆弱，但四川安县桑枣中学的全体师生，以“学生无一伤亡，老师无一伤亡”给全国所有的学校上了一节生动的生命安全教育课，让我们颇受启发。本期我们就如何加强中小学生的安全教育进行讨论。