河南烟叶仓储期优势霉菌的分离鉴定及防霉剂的筛选

对来自河南产区仓储烟叶中的主要霉菌进行了分离、鉴定,并测定了防霉剂对优势霉菌的抑制作用。结果表明,河南烟叶样品中霉菌数量以曲霉最多,其次是青霉。山梨酸钾、丙酸钙、双乙酸钠、脱氢醋酸钠、对羟基苯甲酸乙酯和富马酸二甲酯对黄曲霉、黑曲霉和桔青霉这3种优势霉菌均有明显的抑霉作用。

烟梗生物发酵制造有机肥

采用自制有机肥发酵装置,以烟梗为原料进行了高温好氧发酵制作有机肥的研究,对烟梗有机肥发酵过程中物料的温度、含水率、pH、有机质、肥料发芽指数(GI)以及肥料主要化学养分进行了分析。结果表明,在不添加外源营养的情况下,烟梗原料可快速升温发酵,10 d左右温度达到最高值。添加发酵菌剂可加速烟梗有机肥的腐熟,堆体最高温度为67℃,高温(≥50℃)持续时间延长,有机肥发酵腐熟周期可缩短5 d。堆肥结束时含水率40.28%,pH7.3,有机质65.05%,GI 86.67%,大于堆肥腐熟指标的临界点(80.00%);肥料样品呈黑褐色,具有土腥味,无烟草气味;含有丰富营养元素,其中含量较高的是氮(2.59%)、钾(6.75%)、磷(0.48%)和铁(338.10 mg/kg)等。

烟叶配伍性评价方法及规律性

为探索烟叶间的配伍性及其变化规律,对河南烟区13种上部烟叶进行了两两组合试验,并对其配伍性进行了感官评吸评价,将评价结果转换为配伍性得分,利用配伍性得分分析了烟叶配伍性的变化规律。结果表明,同小区烟叶间的配伍性较好;不同小区相同等级的烟叶相配时,等级越低,配伍性越好;不同等级的烟叶相配时,级差越小,配伍性越好。

烟拐剔除筛的改进及烟梗分选筛清理装置的设计

烟拐剔除筛和烟梗分选筛筛网存在烟拐和烟梗堵塞的问题,为此改进了烟拐剔除筛筛网网板的支承方式,保证了烟拐顺利前移,实现了网板的自动清理,有效地改善了烟拐、烟梗的分离效果;在烟梗分选筛筛网网板上增设了一套清理装置,可以及时清除堵塞的烟梗,使筛网的开孔率保持不变,保证了长、短梗的有效分离。

流动注射化学发光法测定青霉素

荧光素钠和表面活性剂十二烷基磺酸钠混合溶液在酸性介质中对高锰酸钾-青霉素的发光反应有增敏作用,实验建立了一种流动注射化学发光快速测定青霉素的新方法。化学发光信号△I与青霉素的质量浓度在20.00—100.0mg·L^(-1)范围内呈线性关系,r=0.9993,方法的检出限为0.40mg·L^(-1),RSD(n=11)为0.60%,回收率在99.2%—101.0%之间。对不同产地。不同批号的注射用青霉素钠含量的测定结果,符合中国药典方法的要求。

地方本科高校转型发展下基础会计学课程教学改革研究

分析基础会计学课程教学在教学理念、教学方式和手段、实践教学、课程考核体系等方面存在的问题,提出转型发展背景下,地方本科院校基础会计学课程应树立现代教学理念,改革传统的教学方法和手段,重视实验实践教学,建立"双师型"教学团队和科学的课程评价体系,从而实现应用型人才培养的目标。

UPC^2法同时检测烟草中的四溴菊酯和溴氰菊酯残留

为实现烟草中四溴菊酯和溴氰菊酯的同时分析,利用Qu ECh ERS前处理方法萃取烟草样品并对萃取液进行初步净化,采用弗罗里硅土固相萃取小柱对萃取液作进一步净化处理,采用超高效合相色谱仪(非极性的HSS C18SB色谱柱作固定相,甲醇为流动相辅助剂)检测了四溴菊酯和溴氰菊酯。结果表明:四溴菊酯和溴氰菊酯残留量的分析可在6.5 min内完成,线性范围均为0.5~25.0 mg/kg,相关系数(R2)大于0.999 5,平均加标回收率分别为92.6%和84.3%,相对标准偏差均小于10%,定量限分别为0.33和0.23 mg/kg。该方法弥补了气相色谱法不能检测四溴菊酯的不足。

探究小学音乐教学如何有效实施审美教育

在素质教育不断推进的当下,在小学音乐教育中加强音乐教学,能够有效提高学生的艺术素养,推动素质教育的高效发展。音乐教育是进行审美教育的有效途径,探讨如何在音乐教学中实施审美教育具有重要意义。本文从音乐审美教育的含义出发,提出了审美教育在音乐教学中的实施策略,希望能帮助学生更好地体验音乐的魅力,并有效提升审美能力。

校园文化中的精神引领与感召力研究

校园文化中的精神引领与感召力,主要体现为一种积极向上的精神和文化氛围,包括传统习惯、道德风尚、理念信念等内容,对于提高师生素质、优化教育生态有着直接的影响。进入新时代,社会发展和人民群众对学校的要求越来越高,世界多元文化思想,各种价值趋向等对师生的影响越来越大,加之学校办校规模的扩大和师生数量的增多,给管理者形成了很大的压力和挑战。

浅谈谨慎性原则在投资准则中的体现

投资准则中在短期投资的期末计价、债券投资相关费用的处理、长期股权成本法下投资收益的确定、股权投资差额的摊销、长期投资减值准备、长期投资与短期投资划转的规定等六个方面体现了谨慎性原则。

略谈小学音乐课堂中学生节奏感的培养

在小学音乐教学中,培养学生的节奏感,既是教学重点,也是教学难点。学生只有具备了节奏感,才能更好地去感受音乐、认知音乐。基于此,文章以小学音乐课堂中学生节奏感的培养为重点进行了深入探讨,旨在促进小学音乐教学发展,提升小学生的音乐感知能力。

浅谈小学英语对话教学有效策略的实施

“对话教学”是小学英语课堂中必不可少的重要环节,然而,在平日的教学中,更多教师关注了词句,忽略了对话的运用 和整体性的引领。 本文结合教学实践,针对在小学英语对话教学中的问题提出了有效的策略。

构建“德育+”育人平台的探索与研究

结合小学课堂教学和教育活动,不失时机地在各科教学中构建'德育+'育人平台,使学生从中感悟并形成正确的人生观、价值观、世界观,是加强和改进学校思想品德教育的重要举措。'德育+'育人平台构建的意义与价值依据小学生的身心发展特点、规律以及教育学原理,构建全方位、渗透式的'德育+'育人平台,对学校而言,这有助于创新德育模式,提高德育的实效性;对教师而言,这有助于转变教师思想。

清代漕运对天津的影响

清代,天津处于漕运枢纽地位,是漕粮进入京师、通州以及边防粮仓的必经之地。每年数万名漕运人员驾驶上万只漕船运载着数百万石漕粮从天津经过,或者在此停留,对天津产生了重大影响。一是漕船带运的大量南方货物涌入天津,促进了天津商业的发展,同时也带动了其他行业的兴起;二是漕运带动的商业发展促使越来越多的人选择寓居天津,从而对天津人口和社会秩序产生影响;三是受南方漕运人员的影响,天津人不仅能听懂而且学会了多种南方语言;四是随着漕船北来,南方沿海地区信仰的妈祖被传到北方,并得到发展和演变,备受尊崇。

从道光《厦门志》看清朝前期的厦门海关

康熙年间,清廷在收复台湾后,在粤、闽、江、浙四省建立海关,开放海禁。厦门海关作为闽海关最大的口岸,在清代发挥了重要作用。本文通过对道光《厦门志》的考察,结合其他史料,分别对清初厦门海关的设立、机构设置、关税征收、管理及其产生的弊端作一初步探讨。

“解决问题”教学实录与评析

教学内容:人教版《义务教育教科书.数学》五年级上册第33页。教学目标:1.能够根据实际情况用进一法或去尾法取商的近似值,进一步巩固小数除法,培养提出问题和灵活解决问题的能力,感受进一法和去尾法在现实生活中的意义。2.在探究、交流、质疑中提高独立思考和合作交流能力,获得成功、愉快的体验,激发求知欲,建立自信心。

小学语文非连续性文本阅读教学生活化

小学语文阅读教学中,非连续性文本已经引起教师的广泛关注。结合生活展开教学设计,通过生活应用实际布设学习训练任务,符合学习认知成长规律。教师切合学生生活特征展开教学设计,针对教学需要优化引导方式,创设丰富阅读实践机会,升级阅读学习评价,都可以形成重要教学源动力,有效提升学生学习效率。