小学机器人教育中情境学习的探究

随着信息技术的发展,基于开源硬件的创客教育多数逐渐在中小学课堂落地。现有的创客课程,多数是基于硬件基础教学,部分是基于项目展开教学,这样的教学方法虽然很容易让学生掌握一些基础知识,但零散的教学不利于学生系统思维的构建,也不利于学生的创新创造。

提高小学数学教师教育教学能力的研究

当今社会，各种观念和思潮的碰撞给教育教学也带来了前所未有的冲击，使教育的发展不只是传授给学生知识，更重要的是培养学生一种积极的生活态度和生存心境，作为一名数学教师，就应该做好准备，适应学生在能力﹑经验﹑生活各方面的需要。这就要求教师在师生互动的教学过程中发展自己，包括确立正确的教育理念，提高职业素养水平，发展专业教学的能力和职业情感渗透四个方面。

小学数学课堂教学要有“儿童味”

古希腊哲学家亚里士多德提出"思维自惊奇和疑问开始",学生的思维活跃于疑问的交点。为此教师应依据教材内容,抓住儿童好奇心强的心理特点,精心设疑,制造悬念,着意把一些数学知识蒙上一层神秘的色彩,使学生处于一种"心求通而未达,口欲言而未能"的不平衡状态,引起学生的探索欲望。

谈小学数学课改革与发展

发达国家小学数学课改革简介科学技术迅猛发展,特别是计算机技术的飞速发展,使得数学的应用领域得到了极大的拓展,各行各业都用到数学,就像今天识学、阅读一样。数学成为公民必需的文化素养,数学教育大众化是时代的要求。这一切构成了当前国际数学改革的基础。学生的过重学业负担。

小学语文教学方法研究

新课程标准对小学语文教师提出了新的要求：“语文课程应面向全体学生，致力于学生语文素养的形成和发展。”这既是教师发展的机遇，也是对于教师不断探索与创新的要求。提高小学语文教学效率的方法很多，其关键的实施者还是教师，教师只有掌握科学的教学方法，才能提高小学语文的教学效率。本文从三个方面论述了提高小学语文教学效率的方法。

小学数学教学方法研究

要想真正在数学教学中实现素质教育，作为小学数学教师必须转变思想，更新传统的教育观念，在《新课标》的指引下，在现代教育的活动中，采用丰富多彩的教学方法。使小学教学教学能够科学发展，更上一层接。本文从七个方面阐述了科学的教学方法。

三国引路 百家争鸣——因地制宜挖掘三国文化的德育内涵

"古来江山皆有终,汉家焉可定苍穹。黄巾贼子乱天下,八方豪杰起纷争……"言者胸有成竹、气定神闲,手中醒木啪啪作响;听者敛声屏气、聚精会神……看到上述描述,您是否觉得自己走进了评书场了呢?其实不然!这里就是我们六(10)班开展的以三国文化为主题的特色活动——"三国论坛"。

欢乐“冤家”

我与妈妈从很早以前就是“冤家”,因为妈妈总是动不动就挠我痒痒,让我笑得喘不过气来。为了忍住痒,我练起了自己发明的“防痒功”,开始试着挠自己痒痒,晚上睡觉前在被窝里挠,白天有空就挠自己的胳肢窝。经过一段时间的锻炼,嘿嘿!我感觉工夫已经到家了。

西峡二日游

假期的一天,爸爸告诉我说要去西峡玩,我兴奋得一晚上睡不着觉。第二天凌晨4点,我就从床上跳了起来,背起旅游包,催着爸爸赶快出发。大巴行驶将近5个小时,西峡的第一个景点——龙潭沟映人我的眼帘:一座座雄伟的青山拔地而起。

把握三个环节 实施有效教学

"有效教学"其实就是要在课堂教学中讲究效率、追求效果、获得效益。在平时的工作和实践中,我认为如果能遵循教学活动的客观规律,把握和处理好课堂的开始、中间和结尾环节,就能以尽少的时间和物力投入,实现教学目标和学生的个性培养与全面发展,取得尽可能多的教学效果。一、课始:把握知识本质,有效切入教学一说到课始,就要提到情境的创设,《新课程标准》

幸福——向着未来成长

炎炎夏天,北京用她似火的热情迎接着我们,参加第二期"成长中的教育家"高级研修班,内心的惊喜与激动让自己恍如梦中。在成长的过程中,诸多中外教育名家就像耀眼的明星在指引前行的道路,在努力奋进的同时不敢有丝毫的松懈和偏离,而同时,又感到"教育家"是那样的遥不可及。今天来到高研班,和教育界的泰斗、教育名家零距离接触,感到教育大家都是那么学识渊博、亲切平和,既有高瞻远瞩的教育视野、丰富深广的教育理论,更有对教育事业孜孜不倦的追求和对广大教育工作者的殷殷栽培。对于教育家又有了重新定位:融教育理论研究和实践探索为一体的人,执著教育、醉心育人。

优秀教师的成长秘诀——读肖川《教师的“六个学会”》有感

读完肖川先生《教育的理想与信念》一书中《教师的"六个学会"》一文,心中有一种豁然开朗的感觉,的确这是一本好书,能给人以指导,引领人积极向上。这篇文章中谈到,联合国教科文组织提出的21世纪教育的四大支柱是:学会认知、学会做事、学会共同生活、学会成为你自己。作为教师,要能在新的历史条件下胜任自己的工作,

“螃蟹”老班

我们的班长品学兼优,既是老师的得力助手,也是同学们学习的好榜样!虽然她外表和善,可瞪起那双大眼睛就不得了了。那目光,简直可以杀死蚊子!再加上她那不停挥舞着的"爪子",人送绰号——螃蟹。

“三八”节的礼物

提示①观察上一图,可先从人物着眼,看清他们的动作、神情,图中的小朋友在干什么?他的妈妈为什么露出欣慰的笑容?

制作巧克力

今天,妈妈带我去乐可可,要我亲自动手制作巧克力,我高兴极了。一走到门口,我就迫不及待地推开门,闻到一股浓浓的巧克力香味。柜台里摆放着许多做好的成品,形状各异：有房子、松树,还有海星……五颜六色,非常好看。我心里想。

步行水上球

2006年10月1日星期日睛今天是国庆节,天气真好,我和爸爸妈妈去西湖公园玩。进入公园后,我看见湖边围了好多人,走近一看,哇!水面上漂着几个大大的气球。

我为摄影忙

为了拍摄学校艺术节的摄影作品，我拿着照像机外出寻找合适的风景拍照。边下楼，我边绞尽脑汁地想周边可供摄影的风景，想来想去，总觉得不够好。转眼出了楼栋门，我还没想好去哪儿采风，猛地一抬头，一大片开得正旺的小月季花正靠着墙头向我招手呢!真是“蓦然回首，那景却在墙边栏栅处”。是呀，家门口的风景居然差点被遗忘。我忙奔上前，选定一个最佳位置，把相机摆好，准备拍一张小月季的“肖像”，正在这时，一群小蜜蜂从我镜头前飞过，我突然又改变了主意：光照花，也有点儿干巴巴的，现在正是春季，蜜蜂爱在花间采蜜，不如来一张动静结合的“蜜蜂采蜜”图，不是更显得我摄影的技术吗？

失而复得的手机

【提示】“自己亲身经历的事”，限定了本次习作的选材范围。发生在自己身上的，自己看到的、听到的，都属于亲身经历的。明白了这一点，写时，最好能选择那些对自己有一定影响的事，或者有深刻印象的，再融入自己的真情实感，一篇优秀的记事文章就比较容易写成啦。

树儿告诉我

我坐在树下，和树儿谈心 树儿告诉我 天空是多么美丽 湛蓝的天空里 白云与轻风在嬉戏 树儿告诉我 草地上是多么芬芳 朵朵不知名的小花上

雪花的牵挂

我是树叶上的一片雪花 就这样静静地等待融化 谁曾想藐小的雪花 也会有牵挂