重视英语教学中对情感教育的培养

在我们的英语教学研讨中，至今认为英语教学费时费力、效果差的观点仍然普遍。当然，影响英语教学质量的因素很多，在此不再赘述。通过多年的教学摸索及教学实践，我逐渐感到：英语教学作为语言教学的一个过程，同时也是一个情感交流的过程。

在教学过程中体现数学思想

数学的学习过程是一个不断进行同化和顺应的过程,即把新的学习内容纳入到自身原有的认知结构中,同时调整和改造原有的认知结构以便适应新的学习内容.这种同化和顺应的过程就是转换和化归,而转换和化归正是数学思想.可见数学思想是时时刻刻存在于我们的学习过程中的,并不是多么神秘的事.