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浅谈英语教学中的德育教育
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作者 汤盼盼 《商情》 2012年第10期188-188,共1页
一、挖掘教材的德育因素 在教学过程中,教师要时刻注重学生学习目的性的教育,让学生懂得学好英语是当前改革开放对新一代的要求,学好英语将来能与国外人士交流,学习国外的先进经验,加速我国的现代化建设。在具体教学时,处处都有... 一、挖掘教材的德育因素 在教学过程中,教师要时刻注重学生学习目的性的教育,让学生懂得学好英语是当前改革开放对新一代的要求,学好英语将来能与国外人士交流,学习国外的先进经验,加速我国的现代化建设。在具体教学时,处处都有德育的内容。例如:教问候语时对学生进行文明礼貌教育,教“Myfamily”时进行尊敬父母的教育,教“Ourschool”时进行热爱学校、尊敬老师、友爱同学的教育。 展开更多
关键词 英语教学 德育渗透 德育教育
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如何做好学生创新精神的培养
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作者 秦胜稳 《商情》 2012年第10期182-182,共1页
一、转变教育观念。加强创新教育 在“应试教育”思想影响下,人们片面追求升学率和考试高分数,繁重的练习题和作业量使学生没有时间去做自己喜欢做的事,没有时间思考自己感兴趣的问题,没有时间去实验和创新。因此,在当前实施以创... 一、转变教育观念。加强创新教育 在“应试教育”思想影响下,人们片面追求升学率和考试高分数,繁重的练习题和作业量使学生没有时间去做自己喜欢做的事,没有时间思考自己感兴趣的问题,没有时间去实验和创新。因此,在当前实施以创新教育为重点内容的素质教育过程中,我们首先必须解放思想,转变教育观念,尊重学生的个性、兴趣和爱好,努力培养有创新意识、创新精神和创新能力的高素质人才。 展开更多
关键词 创新教育 创新意识 创新精神
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