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题名基于自然场景下幼儿体验式深度学习的研究
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作者
白娜
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机构
河南省许昌市许昌第二实验幼儿园
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出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2022年第1期16-19,共4页
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文摘
基于自然场景下开展幼儿体验式深度学习便是在自然的生态环境以及生活环境中来开展学习活动,这个课题思路结合了幼儿的心理发展特点来开展幼儿教育,同时它也与贯穿了哲学等学科的基础知识与教学理论。基于这种背景,文章主要对自然环境下幼儿的学习特点进行分析,并提出相关优化路径,充分体现孩子自主学习的重要性,深入挖掘幼儿教育资源与文化,以更好的推进幼儿的高质量健康成长。
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关键词
自然场景
体验式学习
发展要素
有效路径
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分类号
G612
[文化科学—学前教育学]
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题名浅议如何促进幼儿表达能力的提高
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作者
王彩芬
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机构
河南省许昌市许昌第二实验幼儿园
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出处
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第7期134-134,共1页
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文摘
在教育工作中,要给幼儿创设丰富多彩的生活环境. 增长幼儿知识,开阔幼儿视野,扩大加深对周围事物的认识和 理解,促进幼儿思维发展,培养幼儿良好的口语表达能力。
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关键词
幼儿
表达能力
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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