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探讨初中语文教学中传承传统文化的途径和方法
1
作者
曹英焕
《中华少年》
2019年第24期134-134,共1页
初中语文课程中很多内容都是我国传统文化的缩影,将语文课堂教学作为向学生传承和讲授传统文化的平台已经成为了现代初中语文教师所面临的重要任务。当前,很多初中生对传统文化的理解和掌握的程度较低,缺乏学习兴趣。要想彻底改变这样...
初中语文课程中很多内容都是我国传统文化的缩影,将语文课堂教学作为向学生传承和讲授传统文化的平台已经成为了现代初中语文教师所面临的重要任务。当前,很多初中生对传统文化的理解和掌握的程度较低,缺乏学习兴趣。要想彻底改变这样的教学情况,初中语文教师应该积极探索传承传统文化的途径。本文就初中语文教学中传承传统文化的途径和方法展开了一系列的探讨。
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关键词
初中语文
传统文化
传承途径
原文传递
题名
探讨初中语文教学中传承传统文化的途径和方法
1
作者
曹英焕
机构
河南省许昌市鄢陵县张桥镇第一初级中学
出处
《中华少年》
2019年第24期134-134,共1页
文摘
初中语文课程中很多内容都是我国传统文化的缩影,将语文课堂教学作为向学生传承和讲授传统文化的平台已经成为了现代初中语文教师所面临的重要任务。当前,很多初中生对传统文化的理解和掌握的程度较低,缺乏学习兴趣。要想彻底改变这样的教学情况,初中语文教师应该积极探索传承传统文化的途径。本文就初中语文教学中传承传统文化的途径和方法展开了一系列的探讨。
关键词
初中语文
传统文化
传承途径
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
探讨初中语文教学中传承传统文化的途径和方法
曹英焕
《中华少年》
2019
0
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