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浅谈数学课堂中的合作学习
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作者 从风丽 《新课程(教研版)》 2013年第1期53-53,共1页
合作学习是目前世界上许多国家普遍采用的一种富有创意和实效的教学理论与策略体系。它指的是学生为了完成共同的任务。有明确责任分工的互助性学习。合作学习鼓励学生为集体的利益和个人的利益而一起工作,在完成共同任务的过程中实现... 合作学习是目前世界上许多国家普遍采用的一种富有创意和实效的教学理论与策略体系。它指的是学生为了完成共同的任务。有明确责任分工的互助性学习。合作学习鼓励学生为集体的利益和个人的利益而一起工作,在完成共同任务的过程中实现自己的理想。 展开更多
关键词 合作学习 组织能力 协作精神 引领作用 合作效率
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体育课中如何渗透思想教育
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作者 谢丽娜 《新课程(教研版)》 2013年第1期29-29,共1页
体育教学是学校体育的一种形式,它具有双重性,跟其他学科教学相比又具有一定特殊性,它既有讲授体育理论知识的室内课,又有传授体育技能、技巧的室外课,所以体育教师应根据体育教学的特点,在教学过程中对学生进行思想教育。
关键词 思想教育 体育运动 训练耐力 情感交流
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在阅读课上提升学生的能力
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作者 朱春枝 《新课程(教研版)》 2013年第1期126-126,共1页
语文阅读课作为中学语文课中的一个重大板块,它的功能不是单一的,它是一个综合的知识体,它能给参与的人多方面的提高。它是对学生阅读能力、理解能力、表达能力等多方面能力提升的极佳载体。
关键词 知识积累 阅读能力 能力提升
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