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“捷龙识字法”的基本理念
1
作者
刘立峰
施显生
《湖南第一师范学报》
2002年第2期70-73,共4页
“捷龙识字法”是一种通过记忆联想互动、达到诵读识记汉字的目的,以四言成语为载体,以记忆模块为构架,采用多层次成语接龙的形式的新方法,此方法有利于学习汉字与学习词语的结合;有利于识字与阅读的结合;有利于机械记忆和理解记忆的结...
“捷龙识字法”是一种通过记忆联想互动、达到诵读识记汉字的目的,以四言成语为载体,以记忆模块为构架,采用多层次成语接龙的形式的新方法,此方法有利于学习汉字与学习词语的结合;有利于识字与阅读的结合;有利于机械记忆和理解记忆的结合;有利于现代汉语与古汉语的结合;有利于家庭教育和学校教育的结合。
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关键词
捷龙识字法
小学教育
识字教学
教学方法
成语
联想
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题名
“捷龙识字法”的基本理念
1
作者
刘立峰
施显生
机构
河南省语言文字研究中心
上海市社会科学院
出处
《湖南第一师范学报》
2002年第2期70-73,共4页
文摘
“捷龙识字法”是一种通过记忆联想互动、达到诵读识记汉字的目的,以四言成语为载体,以记忆模块为构架,采用多层次成语接龙的形式的新方法,此方法有利于学习汉字与学习词语的结合;有利于识字与阅读的结合;有利于机械记忆和理解记忆的结合;有利于现代汉语与古汉语的结合;有利于家庭教育和学校教育的结合。
关键词
捷龙识字法
小学教育
识字教学
教学方法
成语
联想
Keywords
Jie - long literacy method
idiom
module
association
memory
literacy
reading
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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作者
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1
“捷龙识字法”的基本理念
刘立峰
施显生
《湖南第一师范学报》
2002
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