关于加强高职院校社科教学实效的探索

本文从教学考评、教学方法以及思想改变等方面进行分析,得出推进高职院校社科教学的发展过程中出现的问题,建议从具体情况出发,找出提升高职院校社科教学实效和提高学生学习兴趣的方法,从而使社科教学质量提高的同时,也可以促进学生个人职业技能水平的提升。

德育教学中渗透学生职业核心能力培养研究

在德育教学中,渗透学生职业核心能力培养的理念,不仅仅是为了顺应社会发展的趋势,也是眼下众多学生步入社会后得以实现自我价值的一个重要前提,同时也是对德育工作者提出的重大要求。