“讨论式”教学法在教学中的运用

阐释了"讨论式"教学法的内涵及理论基础,并探讨了其在教学中的运用和注意问题。

影视作品在大学语文教学中的作用

随着教学手段的多样化以及影视文化的快速发展,影视在大学语文教学中,使用越来越普遍,所起的作用也越来越大。根据大学语文的教学目标与定位,将影视应用到大学语文教学中去,可以调动大学生的学习兴趣,提高阅读理解能力和语言表达能力,培养大学生的比较分析和审美能力。

浅谈中等职业学校学生健康心理的培养

分析了中等职业学校学生心理的特殊性,提出应如何培养中等职业学校学生健康心理的方法。

职业学校德育工作论析

学生健康的心理和人格的培养离不开德育。在新时期,职业学校的德育工作必须顺应构建和谐社会的时代特征,抓住契机,针对社会、家庭、学校及学生个人存在的问题,探索与时代需求同步的人格培养新方法,把广大职业学校学生培养成有和谐健康人格的高素质人才。

职业院校德育课堂中的动态生成性教学

德育课堂中的动态生成性教学是指在德育课堂教学中．通过师生之间的互动、对话、沟通和交流，使教师充分注重教学情境的复杂性和教学活动的多样性，在具体的课堂教学情境中，激发并运用生成性资源．从而顺利实现教学目标的教学策略。它打破了传统的“灌输”教学模式，具有动态性、不确定性、开放性的显著特征。

浅析体育教学理念与体育教学改革

目前，我国的体育教学工作正处于改革时期，面对层出不穷的体育教学理念，我们应慎重选择，首先，要勇于摆脱陈旧的教学观念，大胆尝试新颖的教学手段；其次，要符合我国体育教育发展现状，适应时代要求。笔者作为处于体育教学第一线的教育工作者，通过本文向大家阐述笔者对我国体育改革现状及现代体育教学理念的观察及思考。

深化高职体育教学改革及提高学生终身体育意识

目前，我国国民体育素质整体偏低，为了改变现状，笔者认为必须加快高职体育教学改革，提高学生终身体育意识，确立学校在未来终身体育发展方向中所占有的重要地位，通过结合学生所学专业特点，科学引导学生积极参与体育锻炼，使学生拥有一个健康的体魄，以便今后更好的学习和工作。 固此，笔者认为终身体育概念应该作为我国现代体育发展的方向。

具有特殊交换性质的共形Jacobi算子的黎曼流形

设(M,g)是维数为m的黎曼流形,m>3.共形Jacobi算子JW(X)定义为:JW(X):Y→W(Y,X)X;对于任意的p∈M以及任意的X,Y∈TpM,当g(X,Y)=0时,都有等式JW(X)JW(Y)=JW(Y)JW(X)成立的特殊交换性质的共形Jacobi算子的黎曼流形进行了分类.

意识形态教育中的显性灌输与隐性渗透

加强马克思主义意识形态教育是抵制西方文化渗透和意识形态渗透的迫切需要,也是我国社会主义建设事业的内在需要。显性灌输与隐性渗透是展开意识形态教育工作的重要方法,不可或缺。在当前多元化的社会中,仅靠纯粹的灌输或单纯的渗透都是行不通的。只有将两者有机地统一起来,才能更好地开展意识形态教育工作。

基于神经网络的大规模联立线性方程的实时解(英文)

本文研究了大规模线性方程问题的扰动Hopfield神经网络,并给出了网络收敛的判别准则.在一定条件下,网络的稳态误差一致有界或者收敛于0,网络具有较好的鲁棒性.最后数值仿真验证了方法的有效性.

浅谈提升新时代高职生的思想道德教育

针对目前高职生的思想道德和心理现状,如何坚持"以学生为本、以德育为先"的教育理念,改变高职生存在的一些不良思想和心理,从而提高学生的思想道德素质,是摆在高职院校面前的一个迫切问题。这一问题的解决需要学校和社会的高度重视,需要利用思想道德教育的多种渠道。

热血男儿的英雄梦

2015年12月14日，郑州，“大风蓝”。 为了承办此次上合峰会，郑州提前一个月进入了备战状态。干净整洁的大街小巷，仿佛春天般花团锦簇的郑东会展中心，还有为了此次峰会的顺利进行，那些数日来不眠不休的派出所民警、武警、特誓们……