河南省辉县市创建县域学校德育新模式

辉县市是一个县级市，位于河南省西北部太行山东南麓，人口78万。现有各级各类学校294所，在校学生14万人，是全国“两基”工作先进县(市)。进入新世纪以来，辉县市以市场经济的理念经营教育，教育事业蓬勃发展。面对教育规模的迅速扩张和学校管理的日益加强。

关于新形势下办好职业教育的探讨

随着我国经济体制及各项改革的不断深入和发展,眼下,社会经济及就业形势都面临着新的挑战,与其相适应而存在并逐渐发展壮大的职业教育也面临着更为严峻的挑战。中等职业学校“招不进,留不住,出不去,用不上”的现象日益突出,时刻而临着生死存亡的危险。新形势下职业教育该如何面对并适应这些复杂的情况和问题,更好地为当地经济建设和各项改革服务。现浅谈拙见,愿与职教同仁商榷。 一、加强统筹力度,为职业教育的健康发展创设一个宽松、良好的社会环境 发展职业教育是政府行为。职业教育发展的规模、速度、结构。

实施义务教育不可忽视复式教学

实施义务教育的根本目的,是提高我国民族的素质,促使国家兴旺发达。而在实施义务教育的过程中,途径是多种多样的,其中抓住复式班教学,提高复式班教学质量,是一个不容忽视的重要环节。 一、进一步认识复式教学的重要性 复式教学具有悠久的历史。世界上最早采用复式教学的是德国的普鲁依森无等级平民学校。后来被日本所重视,特别是明治二十四年(1891)

小议劳动教育

在劳动教学中，教师平等地对待每一个学生，给每一个学生提供同等的锻炼机会，往往能达到非常好的教学效果。因此，在课堂上应多安排学生自由练习的时间，把双边与多边教学有机地结合起来，引导学生发现问题，提出问题，激发学生学习兴趣。

师生同乐练长跑

虽然长跑的好处众所周知，但是学生普遍怕苦怕累，体育课上同学们一听说“长跑”二字，立即怨声载道。前几天我们上耐久跑课，集合后我得知操场两侧的跑道将被别的班级练习实心球和跨栏占用，于是我灵机一动，将同学们带到了篮球场，然后我神秘地说道：“今天我们在篮球场上田径课，下边我们先做一下准备活动。”接下来我将全班队伍调整为一路纵队，然后我站到队伍的排头，带领大家沿着篮球场边线跑了起来，同学们一边跑一边小声议论：“老师想当老母鸡，领着咱们小鸡跑!”“这好像工厂的流水线，挺有意思。”慢跑了两圈后，我又宣布：“现在我是你们的‘带头大哥’，我做动作，大家一定要跟着做，不能掉队啊!”

重视非智力因素 提高信息技术教学效果

一、激发学生学好计算机的动机 非智力因素的主要内容之一是动机。信息技术课教师的任务之一是引导学生产生学习的动机和兴趣，给予学生内在的驱动和激励。在基础知识教学阶段，就要重视关于计算机技术是现代信息技术基础、是信息社会的主要技术内容的教学。要求教师运用多种多样的教学手段，来加深学生对学习计算机重要性的认识，激发学生学习计算机的正确动机。在教学的整个过程中，要让学生真正认识到计算机是一种不断迅速发展的工具，学好计算机基础是将来学习和生活的需要。为了使学生保持正确的学习动机，

分层教学法在信息技术教学中的应用探讨

分层教学不仅解决了学生掌握知识水平两极分化的矛盾，而且真正做到了以学生为主体，充分发挥学生的积极性和主动性，适应学生对不同层次内容的学习需要，有效解决班级授课制的固有缺陷和因材施教之间的矛盾。

语文教学中如何提高学生的文学素养

《语文课程标准》要求，语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。而语文素养所涵盖的思想情感、语感、品德修养、审美情趣、创新精神、个性发展等这些因素，无论哪一方面都离不开学生的文学素养。因此，语文教学要重视对学生文学素养的培养，语文教学中教师通过引导学生对文学作品的赏析感悟，从而使学生发现作品的人文精神和文化内涵，积累丰富的文学底蕴，这才是语文教学的重要任务。

语文教学中学生质疑能力的培养

疑是探究新知的开始,也是探究新知的动力。学生对教学内容提出质疑,能够引发学生深入理解问题,提高学生的科学素养。因此,教师要注意在教学中培养学生的质疑能力。本文结合语文教学实践,对学生质疑能力的培养提出了建议。

搞好卫电师专自学考试 加快初中教师学历培训步伐

我市是河南省的一个县级市,隶属于新乡市管辖。1990年8月,开始组织学历不达标的初中教师参加卫电师专自学考试。现有90级、92级两届学员1200人,共开设十一个专业。卫电师专自学考试是一项新的事业,没有现成的经验可资借鉴。两年以来,我们勇于实践,不断探索,主要做了以下几个方面的工作。一、统一思想,深入宣传发动 1990年,省教委从河南初中教师队伍的实际出发,决定在全省范围内开展卫电师专自学考试。我们根据省教委的决定精神,结合我市的实际,认真分析了初中教师队伍现状:1989年,我市初中教师学历达标率仅有24.6%,除截止到1986年底教龄满20年的教师外。

古诗鉴赏的思维视点

一高考古诗鉴赏命题设问灵活,涉及修辞手法、表现手法等诸多方面,且古诗跳跃交错的表达形式,含蓄委婉的表情达意,以及古代诗人的生活与情感,都不为现代学生所熟悉,因而他们在古诗鉴赏中往往显得茫然无措,或不能整体理解诗歌的基本含义,或难以把握鉴赏命题的指向。

让语文课堂因生成而精彩

语文课堂教学要脱去僵硬的外衣显露生机,就必须确立以学生为主体的新模式建构,本文从预案设计、教路调控、个性差异等几个方面阐述了怎样构建一个涌动生命力的课堂。

浅谈激发初中生学习物理兴趣的教学策略

学习兴趣是学生主动学习的内在动力．激发和培养学生学习物理的兴趣，对学生学习物理，掌握相关知识有着很大的促进作用．我们在日常的教学活动中，不仅要学习知识，培养技能，更要激发学生学习物理的兴趣，提高其学习的内在动力．

《晨风》吹开花千树

近年来，河南省辉县市常村镇中心校组建“晨风”文学社，办好校刊《晨风》，精心组织丰富多采的学生文化活动，建设高品位的校园文化。《晨风》是由学生自办的集文学性与育德性于一体的校办刊物，2000年5月创刊以来，已出34期，刊登师生作品1100余篇，对外推荐发表文章60余篇。

促进信息技术教师专业发展的有效途径

受多种因素的影响,一些信息技术教师面临专业发展困境,有心改变现状却找不到努力方向。本文笔者结合自身经历,提出三点促进教师专业发展的建议,与同行分享。

从治山治水到育心育德——打造新一代辉县人精神品牌

20世纪70年代,＂辉县人民干得好＂响彻华夏。六七十年代的辉县,人们的生活条件异常艰苦,吃水难、行路难、生活更困难,55万辉县人在极端困难的条件下,治山治水,筑路修渠,被周恩来总理誉为＂辉县人民干得好＂。如今,辉县教育人秉承艰苦奋斗、务实重干的辉县精神,锐意改革、不断进取,在新的历史时期,倾心打造育人工程,育心育德,不断探索德育新理论、新模式、新方法。

走出德育课程实施的窠臼

品德与生活（社会）属于综合课程的范畴，以培养具有良好品德和行为习惯，乐于探究、热爱生活的学生为目标，且以活动的方式进行开发和实施。这样看来，这两门课程便具有四个基本特征：人文性、