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《寡人之于国也》课例赏鉴
1
作者
刘飞
丁亚宏
《语文教学通讯(高中)(A)》
2013年第7期94-98,共5页
【学习目标】1.结合语境准确说出“凶”“加”“走”“树”“发”等重要文言实词的含义,掌握文中重要的状语后置句。2.理解孟子深邃的仁政思想。3.欣赏孟子高超的论辩艺术。
关键词
《寡人之于国也》
课例
文言实词
学习目标
仁政思想
论辩艺术
“发”
“树”
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题名
《寡人之于国也》课例赏鉴
1
作者
刘飞
丁亚宏
机构
河南省辉县第二高级中学
河南省
基础教育教学研究室中语组
出处
《语文教学通讯(高中)(A)》
2013年第7期94-98,共5页
文摘
【学习目标】1.结合语境准确说出“凶”“加”“走”“树”“发”等重要文言实词的含义,掌握文中重要的状语后置句。2.理解孟子深邃的仁政思想。3.欣赏孟子高超的论辩艺术。
关键词
《寡人之于国也》
课例
文言实词
学习目标
仁政思想
论辩艺术
“发”
“树”
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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作者
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1
《寡人之于国也》课例赏鉴
刘飞
丁亚宏
《语文教学通讯(高中)(A)》
2013
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