浅谈小学数学学困生的转化

提起“优等生”，老师们津津乐道；说到“学困生”，老师们无不“深恶痛绝”。但为了每一个孩子的明天，作为老师的我们都应该有着“不放弃、不抛弃”的决心和毅力。在多年的教育教学实践中，笔者总结出一套能有效提高“学困生”学习成绩的方案，具体做法如下，供读者参考。