语文教学应注重培养学生的“问题意识”

＂问题意识＂是指学生在认知活动中意识到的一些难以解决的、疑虑的实际问题或理论问题时产生的一种怀疑、困惑、探究的心理状态。它在学生的思维活动和认知活动中占有重要的地位。传统的由老师提问学生思考的教学模式不利于学生创新意识的培养，不利于学生的主动发展。

书信体文章阅读教学初探

书信是一种向特定对象传递信息、表达感情的文体形式，它不仅可以很好地倾诉情感，而且能让读信人产生如见其人之感。这种文体可以分为两类，一类是一般书信，如苏霍姆林斯基的《给女儿的一封信》；另一类则是采用书信的形式写成文学作品，如歌德的小说《少年维特之烦恼》。