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浅析中学英语教育中两极分化现象的原因和解决方法
1
作者
程道本
《中国校外教育(中旬)》
2009年第3期132-132,共1页
中学英语教育中存在的两极分化现象,是一个比较严重的问题。为了解决这一问题,教师需要掌握一些教学规划和教学方法的精髓。本文将主要关注那些需要帮助的学生,因为我们的目标是帮助学困生赶上成绩好的优等生。
关键词
情绪障碍
探索学习法
沉默期
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职称材料
题名
浅析中学英语教育中两极分化现象的原因和解决方法
1
作者
程道本
机构
河南省邓州市夏集乡陈营学校
出处
《中国校外教育(中旬)》
2009年第3期132-132,共1页
文摘
中学英语教育中存在的两极分化现象,是一个比较严重的问题。为了解决这一问题,教师需要掌握一些教学规划和教学方法的精髓。本文将主要关注那些需要帮助的学生,因为我们的目标是帮助学困生赶上成绩好的优等生。
关键词
情绪障碍
探索学习法
沉默期
分类号
G63 [文化科学—教育学]
F124.7 [经济管理—世界经济]
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1
浅析中学英语教育中两极分化现象的原因和解决方法
程道本
《中国校外教育(中旬)》
2009
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