搞好安全工作,为幼儿的健康成长撑起一片灿烂的晴空

3-6岁幼儿年龄相对较小,安全意识相对薄弱,自我保护能力较差。在幼儿园,做好幼儿的安全工作尤为重要,它是开展其他工作的前提。本文作者结合数十年的一线工作经历,总结出行之有效的安全教育方法,最大限度的杜绝安全事故的发生,确保幼儿健康快乐的成长。

如何促进幼儿良好饮食行为习惯的养成

幼儿期是人生的关键时期,这一时期良好行为习 惯的养成能够对个人素质及道德修养产生极大的促进作用,甚 至影响幼儿未来的成长与发展。饮食习惯是众多行为习惯中 最基础、最重要的习惯,随着近年来学校、家长对幼儿期教育的 重视度提高,探讨有效的方法以促进幼儿良好饮食行为习惯的 养成成为一种教育需求。本文立足于幼儿的特点,谈谈如何促 进幼儿良好饮食行为习惯的养成。

留守儿童隔代教育问题分析与策略探究

新时期,随着我国城市化和现代化建设的迅速发展,在我国的教育和教学中,存在着更为突出的问题——“留守子女”。这一现象的出现和发展,在我国教育和教学工作中较为普遍。这一问题不仅严重制约了教师的教学质量,而且产生了一定的负面影响。因此,如果不能有效地解决目前存在的“留守儿童隔代教育”中存在的问题,将会对我国的教学发展产生一定的影响。在这一背景下,本文就留守儿童隔代教育问题展开论述。

保护孩子在美术创作中的想象力

美术是《3～6岁儿童学习与发展指南》中艺术领域的重要组成部分。孩子们通过美术学习．不但能丰富感情，发展个性，增强想象力、记忆力、思维力，还能够引发对幸福生活的热爱和对美好理想的追求。想象力不仅能帮助孩子把观察、记忆得来的物质材料顺理成章地经过思维的筛选。运用到创作方面去，生产出新的“艺术品”来，也是智力发展的翅膀。所以．保护孩子在美术创作中的想象力至关重要。

以活动为载体提高家园共育有效性

本研究以活动为载体，从幼儿园的实际出发，在实践层面上加以探索，促进本园家园工作的有效开展，为同类幼儿园提供参考和借鉴。本文从以下两方面开展研究：第一，传统家园活动的转变。如传统家长会转变为体验式家长会、辩论式家长会等，传统运动会转变为新型亲子运动会；第二，尝试特色活动，提高家园互动有效性。如“落叶节”活动、爱心小屋捐赠活动、21天好习惯养成活动。

公办幼儿园教学设备管理中存在的问题及对策

解决公办幼儿园教学设备管理权限不明确,维护不及时,有人不珍惜的问题,重要的是加强对教师的政治教育,增强教师的主人翁意识,使教师自觉地、科学地使用教学设备;其次是建立健全教学设备使用的规章制度,规范教师使用教学设备的行为;还有,要明确教师使用教学设备的权力和义务,强化教师的责任感。

公办幼儿园教学设备管理中存在的问题及对策

解决公办幼儿园教学设备管理权限不明确,维护不及时,有人不珍惜的问题,重要的是加强对教师的政治教育,增强教师的主人翁意识,使教师自觉地、科学地使用教学设备;其次是建立健全教学设备使用的规章制度,规范教师使用教学设备的行为;还有,要明确教师使用教学设备的权力和义务,强化教师的责任感。

合理创编促开发有效融合促发展——浅谈小班手指游戏校本课程的开发与应用

手指游戏作为操作性游戏的一种,具有教具现成、简单易学、有趣好玩的特点,在幼儿的生活和学习中有着重要的教育意义和实施价值。小班手指游戏校本课程的搜集创编,极大丰富了幼儿园园本课程;与幼儿一日活动各个活动的有效融合,促进了小班幼儿的多元化发展;在创编课程,运用手指游戏的过程中,教师的专业素质得以提升,增进了家长对手指游戏的了解,通过参与幼儿手指游戏的各项活动,更增进了家园之间的联系,促进了亲子关系的良好发展。