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浅析文学经典授课方式 提升高职大学生人文知识
1
作者
陈花芳
《课外语文(下)》
2016年第2期8-8,共1页
在高职院校里,如何有效利用大学语文课堂,通过对经典的讲解来提升学生的人文知识一直是笔者在思考的难题。如何在国家倡导全民大阅读的有利大环境下来提升学生阅读、经典学习经典的兴趣,本文试图寻找一些可行的教学方法。
关键词
经典阅读
教学方法
人文知识
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职称材料
题名
浅析文学经典授课方式 提升高职大学生人文知识
1
作者
陈花芳
机构
河南省郑州信息工程职业学院
出处
《课外语文(下)》
2016年第2期8-8,共1页
文摘
在高职院校里,如何有效利用大学语文课堂,通过对经典的讲解来提升学生的人文知识一直是笔者在思考的难题。如何在国家倡导全民大阅读的有利大环境下来提升学生阅读、经典学习经典的兴趣,本文试图寻找一些可行的教学方法。
关键词
经典阅读
教学方法
人文知识
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
浅析文学经典授课方式 提升高职大学生人文知识
陈花芳
《课外语文(下)》
2016
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