向心加速度是描述速度方向变化快慢的物理量吗

在高中物理向心加速度（法向加速度）的教学中，不少师生和教辅资料都认为，向心加速度的物理意义是“描述线速度方向变化快慢的物理量”．虽然现行高中物理教科书中没有明确说明向心加速度的物理意义，但是在普通高中课程标准实验教科书·物理必修2（人民教育出版社，2006年11月第2版）第21页指出：“（向心力）R产生指向圆心的加速度，这就是向心加速度，它始终与速度方向垂直，

密立根油滴实验的物理思想

现行普通高中课程标准实验教科书·物理选修3—1（人民教育出版社，2007年1月第2版）在第37页简要介绍了密立根油滴实验，并提出：“在密立根的实验中,需要测量哪些物理量？请导出用这些物理量计算油滴电荷量的表达式。”但是，许多师生对该实验的物理思想缺乏理解，体验不到实验中宏观量测量与微观量测量的和谐美，本文就对密立根油滴实验的物理思想予以探讨。

高中《物理》第三册教师教学用书勘误

人民教育出版社物理室编著的全日制普通高级中学（必修加选修）《物理》第三册教师教学用书（人民教育出版社，2003年6月第1版），在使用中我们发现了多处错误，为了维护物理学科的科学性和严肃性，对读者负责，特予以勘误．

历史上牛顿“月地检验”的推导

为了验证地面上物体的重力与地球吸引月球、太阳吸引行星的力是同一性质的力，同样遵从平方反比律的猜想，牛顿（I．Newton）做了著名的“月地检验”，并把引力规律做了合理的外推，进而把决定天体运动的万有引力定律于1687年发表在《自然哲学的数学原理》中，

解读“量子围栏”照片

现行人教版高中《物理》（必修加选修）第三册第一版第二十一章“量子论初步”的章首照片（如图1所示）是用扫描隧道显微镜（STM）拍摄的“量子围栏（quantum corral）”照片。本文就先来介绍扫描隧道显微镜，进而解读“量子围栏”照片。

三个点电荷平衡的规律

在高中物理选修3-1的静电场部分，经常会遇到三个点电荷平衡的力电综合问题，本文在此探讨三个点电荷平衡的规律．