班级建设之思与行

现代教育需要紧跟时代的教育思想和方法。面对"家长式班级管理"和"放养式班级管理",笔者认为,此类可以休矣。那么,现代的班级管理模式究竟是什么样子的,笔者就该问题提出自己的思路和具体做法,以供商榷。

开卷考试下初中思想品德学习方式初探

随着课改的不断深入，教师的教学方式和学生的学习方式都需要大变革，在此影响之下，初中思想品德学科的考试方式也由传统的闭卷改为开卷。 我校惠济一中是位于郑州市城乡结合部的一所区直属初中，近年的中招思想品德学科采取开卷考试。由于长期深受传统学习方式的影响，学生在思想和学习方式上与开卷考试的要求仍存在一定的差距。

多元教学，寓乐于教

如今的初中思想品德课教学虽然一直在强调素质教育，但是在相当一部分的初中仍然处在以升学为目的、僵化的应式教学模式上，教师为了提高教学成绩，在上课的时候照本宣科，强调学生死记硬背，这样的课堂教学尽管教师讲得口干舌燥、精疲力竭，

初中英语阅读教学方法尝试

我们知道初中英语阅读理解在中考中占有相当重大的比例，不难看出这是社会的发展的必然，也是新时代对中学生提出的要求。新教材的不断改进，英语教师应以新的教学方法去培养学生的阅读理解能力。根据几年的英语教学实践，我认为初中英语阅读教学应从以下几点做起：

谈数学课堂学习兴趣的培养

学生如果能在学习中产生兴趣，就会积极主动地思考和学习，学习的效率就会事半而功倍。进入初中后，学生的数学成绩两极分化严重，造成这一现象的重要原因之一就是学生学习兴趣不高，学习意志薄弱，一部分学生对数学产生畏惧心理，甚至会产生厌学情绪，严重影响了数学学科的成绩。

第5讲 解直角三角形

1内容分析1.1考情分析解直角三角形是中考数学中常见的一类问题,无论是以填空题、选择题,还是解答题的形式出现,均以构造直角三角形为核心,再借助直角三角形的角角、边边、边角关系,以及特殊三角形的知识解决实际问题。本设计旨在引导学生从关注解题模型到建立模型,进而培养学生学会从生活情境中获取数学信息、构建数学模型的能力,体会解直角三角形的应用价值。

基于问题串的几何定理教学实践--以“圆周角和圆心角的关系”为例

在“圆周角和圆心角的关系”定理教学中,通过生活实例设置问题串,发现定义的合理性;利用思维生长点设置问题串,引导学生关联知识。这样可以很好地启发学生发现问题,引导学生思考问题,激励学生解决问题。